幼兒班級萬圣節(jié)活動方案(精選12篇)-文庫吧資料
2024-09-06 13:22本頁面
【正文】 臉，好嗎 ? 幼兒操作畫鬼臉。 教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日 ? 教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日 ?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述 ) 教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 活動過程： 一、教師 帶領幼兒進入 “ 鬼屋 ” ，和客人們玩 “ 猜糖果 ” 的游戲。 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 幼兒班級萬 圣節(jié)活動方案篇 7 一、 設計意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的 “ 鬼 ”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。不一會兒，南瓜粥燒好了，三個好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。青蛙說： “ 我們用石頭砸南瓜吧 !”_ 想了 一下， “ 不行，石頭太小，砸不碎南瓜的。眼看著南瓜越長越大，可是 _想不出吃南瓜的好辦法。 故事：童話《 _吃南瓜》 有一只 _，種了一塊南瓜地。 “ 快樂的南瓜節(jié) ” 這一活動通過教師有意識的引導，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識，同時為幼兒提供相對寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動帶來的快樂。 活動反思： 抓住興趣，有利于引導是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。 ● 家長、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。 快樂的 “ 南瓜節(jié) ” 舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。 ● 老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽 _月 _日來幼兒園作客。并出示老師做的一張。 做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。 南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品 (替代物 )已經(jīng)參觀過超市并討論過。 ● 幼兒們玩找到的南瓜娃娃。 南瓜娃娃在哪里材料：教師預先畫好的圖 6 張，里面的南瓜娃娃 分別藏在圖中的各個地方。 能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進行表征。 能用普通話講出南瓜明顯的特征。懂得吃東西要講衛(wèi)生。 幼兒班級萬圣節(jié)活動方案篇 6 情境目標： 健康： 感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝 . (3)親子萬圣節(jié) party(10： 0011： 00) a：主持 d 外教 b：過程 進場 (每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座 ) 全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲 家庭化妝模特秀 (每個家庭精彩亮相 ) 安排三個游戲： 結束：尋寶游戲 (請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物 ) (4)結束： “trickortreat” 討 糖 (10： 5011： 00) 老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。 二、萬圣節(jié)親子活動方案： 活動時間： 活動地點：園內(nèi) 活動對象：全園幼兒及家長 活動流程： (1)親子 diy 制作 (8： 509： 30) 班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。 幼兒班級萬圣節(jié)活動方案篇 5 一、萬圣節(jié)的由來 在西方國家，每年的十月三十一日，有個 halloween,那就是萬圣節(jié)。 ，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。 ，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。 、外顯性作用。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內(nèi)容 HappyHalloween。 八、活動形式 : 環(huán)境布置 根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。 (建議邀請家長一起參與 ) ，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。 ，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈， 女巫的披風等等。 (迪斯尼光盤有關于 “ 萬圣節(jié) ” 的情境動畫。 (二 )班級 :(萬圣節(jié)知識了解 :10 月上、中旬 ) Halloween 有關并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。 活動的名稱如 :萬圣節(jié)親子樂 /化裝舞會 /萬圣游樂園 /萬圣節(jié)討糖活動 /萬圣節(jié)雞尾酒會。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。 、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域 。 二、活動時間 : __月 29 日 (星期五 )或 __月 31 日 (星期日 ) 三、活動地點 : 操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖路線。 、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。 ，增進親子交流。 ，為幼兒提供展示才能的機會。 一、宣傳措施 宣傳單、廣告、橫幅缺一不可 二、環(huán)境布置與氣氛營造 舞臺背景上圖案裝飾 大廳進門處制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉
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