幼兒班級(jí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案(精選12篇)-展示頁(yè)
2024-09-06 13:22本頁(yè)面
【正文】 大廳方柱上鬼臉譜、螢光效果 大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng)，吊萬(wàn)圣節(jié)飾品 服務(wù)員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩 現(xiàn)場(chǎng)燈光昏暗、增加迪斯科音樂(lè)，播放鬼音像片 扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮物 三、活動(dòng)安排 請(qǐng)嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺 特別節(jié)目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼 晚 23:00—— DISCO 假面狂歡，群魔亂舞。然后用針縫到紙上。 六、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當(dāng)固定面具的繩子 。 四、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上 。 二、 畫(huà)出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置 。在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，帶上各樣稀奇古怪的面具，讓朋友們認(rèn)不出自己。 三、活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)強(qiáng)烈 地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān) “ 鬼 ” 這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)?“ 鬼 ” ，還扮演 “ 鬼 ” ，玩 “ 鬼 ” 的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“ 鬼屋 ” ，孩子在自己的作品中享受著 “ 放肆 ” 的快樂(lè)。 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的 ? 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎 ? 幼兒操作畫(huà)鬼臉。 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日 ? 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日 ? (幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述 ) 教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 “ 鬼屋 ” ，和客人們玩 “ 猜糖果 ” 的游戲。 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 使用各類(lèi)怪異頭發(fā)的實(shí)物和英文對(duì)照 家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些小糖果 ,和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等 (小、中班的孩子第一次參加此活動(dòng)鼓勵(lì)做一個(gè)南瓜燈 ) 幼兒班級(jí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇 2 一、設(shè)計(jì)意圖： 每年的 10 月 31 日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的 “ 鬼 ”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽 量和分辨能力。直 發(fā) (straighthair)。 (有參考圖片 ,見(jiàn)美語(yǔ)部共享文檔 — 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng) — 2024/2024),各班負(fù)責(zé)完成本班美語(yǔ)主題墻 (瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考 :主體文字 瘋狂頭發(fā)日 :Crazy Hair Day 各類(lèi)型頭發(fā)的圖片和英文說(shuō)明 :如黑發(fā) (blackhair)。 環(huán)境布置 :各班負(fù)責(zé)本班教室與走廊的布置 ,老師與幼兒一起制作 :畫(huà)南瓜燈、畫(huà)鬼臉 ,畫(huà)巫婆 ,怪異面具 。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 氣氛渲染 :活動(dòng)開(kāi)展之前 ,向孩子們講述萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)由來(lái)與習(xí)俗 (行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo) ),播放節(jié)日歌曲 ,美語(yǔ)老師完成相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)課程 ,學(xué)習(xí)口語(yǔ) Happy Halloween!Trick or Treat,give me something good to eat!鼓勵(lì)孩子節(jié)日當(dāng)天向不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人使用英語(yǔ)討糖果。 在活動(dòng)過(guò)程中 ,豐富幼兒園的美語(yǔ)教學(xué)活動(dòng) ,讓幼兒感受美語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 。孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝 ,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖 ,說(shuō)是 “trick or treak ” 。所有篝火及燈火 ,一來(lái)為了嚇走鬼魂 ,同時(shí)也為鬼魂照亮路線 ,引導(dǎo)其回歸。幼兒班級(jí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 (精選 12 篇 ) 幼兒班級(jí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒班級(jí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒班級(jí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 (精選 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒班級(jí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇 1 一、活動(dòng)時(shí)間 :年 10 月 28 日下午 3:00 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng) ,讓幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái) (在西方國(guó)家 ,每年的 10 月 31 日是一年一度的萬(wàn)圣節(jié) ,也有說(shuō)是 “ 鬼節(jié) ”, 傳說(shuō)當(dāng)年死去的人 ,靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前夜造訪人世 ,據(jù)說(shuō)人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。萬(wàn)圣節(jié)期間 ,許多公共場(chǎng)所乃至居家院落 ,都會(huì)布置上很多裝璜 ,諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類(lèi) 。 ),感受西方節(jié)日的氛圍 ,了解中西文化的不同 。 通過(guò)南瓜燈 ,面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想像力、動(dòng)手能力 ,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子感情 ,老師與幼兒之間的師生情 ,幼兒與幼兒的友情。提前告知幼兒我們的活動(dòng) ,使幼兒產(chǎn)生期待的心理?？梢灾谱骱?bào)來(lái)宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。金發(fā) (blondhair)。卷發(fā)(curly hair)??, 其他教師可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。 二、活動(dòng)方案： 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)設(shè)一個(gè) “ 鬼屋 ” 幼兒打扮成各自想象的 “ 鬼 ” 水粉顏料、毛筆等。 二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。 教師：真的有鬼嗎 ? (幼兒討論 ) 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ? 三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。 游戲：勇敢者的游戲。 幼兒班級(jí)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案篇 3 今年的萬(wàn)圣節(jié)馬上就要到來(lái)了，在今年萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們可以舉行一個(gè)化裝舞會(huì)。 首先，制作可怕面具 : 一、找紙質(zhì)的手提袋， A3 白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都
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