滬教版歷史與社會(huì)九上印第安文明-文庫吧資料

【摘要】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：瑪雅人的成就：農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)，阿茲特克人的建筑、填海造田；印加帝國的道路建設(shè)2、方法與過程：通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》，培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力；通過美洲金字塔與埃及金字塔的對(duì)比教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到美洲

2024-11-27 22:27

滬教版歷史與社會(huì)九上工業(yè)文明的前奏-文庫吧資料

【摘要】第七課工業(yè)文明的前奏——新航路的開辟教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：新航路開辟的原因及客觀條件；新航路開辟的經(jīng)過及主要航線的開辟；新航路開辟的影響2、方法與過程：⑴引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合新航路開辟的原因、經(jīng)過及殖民擴(kuò)張一目的內(nèi)容，分析新航路開辟的影響，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題的能力。⑵引導(dǎo)學(xué)生分

2024-12-22 22:56

滬教版歷史與社會(huì)九上工業(yè)文明的前奏-文庫吧資料

【摘要】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路？（原因）新航路的開辟具備了什么條件？?情況（列表歸納航海家及航海成就）?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響？新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源社會(huì)根

2024-12-22 22:56

滬教版歷史與社會(huì)九上大河哺育的文明同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第二課大河哺育的文明一、選擇題：（23×2’=46’）題目1234567891011答案]121314151617181920[2122231、侵入古代印度，征服當(dāng)?shù)鼐用竦氖牵ǎ〢、蘇美爾人B、阿卡德

2024-12-11 18:04

滬教版歷史與社會(huì)九上西方文明之源同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第三課西方文明之源一、選擇題：（16×1’=16’）12345678[來910111213141516[1、戲劇起源于古希臘，悲劇之父是A、埃斯庫羅斯B、阿里斯托芬C、希羅多德D、蘇格拉底2、羅馬負(fù)責(zé)選舉公職人員

2024-12-11 18:08

滬教版歷史與社會(huì)九上西方文明之源word教案-文庫吧資料

【摘要】第三課西方文明之源——希臘文明教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地，了解斯巴達(dá)克和雅典民主政治，古希臘的文學(xué)，史學(xué)，科學(xué)，哲學(xué)，建筑，雕塑成就。2．方法與過程：了解希臘的地理位置，正確認(rèn)識(shí)雅典民主政治的價(jià)值和意義3．情感態(tài)度價(jià)值

2024-12-11 18:11

滬教版歷史與社會(huì)九上大河哺育的文明ppt課件-文庫吧資料

【摘要】仔細(xì)聆聽音樂，猜測這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國家的音樂？印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答：現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同？古今地名有時(shí)差異很大，學(xué)

2024-11-27 10:31

滬教版歷史與社會(huì)九上戰(zhàn)爭與革命-文庫吧資料

【摘要】第十四課戰(zhàn)爭與革命（第1課時(shí)）教學(xué)目的1、知識(shí)與技能：帝國主義國家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì)；歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)基本矛盾；三國同盟和三國協(xié)約的建立；第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，大戰(zhàn)的爆發(fā)，大戰(zhàn)的性質(zhì)，大戰(zhàn)的進(jìn)程，大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法：（1）通過引導(dǎo)學(xué)生分析帝國主義國家之間的矛盾，培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面

2024-11-27 20:19

滬教版歷史與社會(huì)九上改革與調(diào)整-文庫吧資料

【摘要】第十八課調(diào)整與改革（第一課時(shí)）教學(xué)目的1、知識(shí)與技能：社會(huì)主義建設(shè)過程中存在的問題；赫魯曉夫的改革；東歐變革的原因，南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣?huì)主義自治制度，“布拉格之春”2、過程與方法：（1）指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料，幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法，同時(shí)通過史料，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問

2024-11-27 22:27

滬教版歷史與社會(huì)九下大河哺育的文明-文庫吧資料

【摘要】仔細(xì)聆聽音樂，猜測這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國家的音樂？印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答：現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同？古今地名有時(shí)差異很大，學(xué)

2024-12-09 00:49

滬教版歷史與社會(huì)八上獻(xiàn)給世界的文明之火-文庫吧資料

【摘要】第十八課獻(xiàn)給世界的文明之火教學(xué)目的：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們偉大祖國先在科技成就上曾經(jīng)領(lǐng)先世界，增強(qiáng)民族自豪感，樹立為中華民族全面復(fù)興而奮斗的決心。使學(xué)生了解我國古代不僅是“四大發(fā)明”，而且在很多其他領(lǐng)域也取得了輝煌的成就，消除所謂“中國有文化無科學(xué)”的錯(cuò)誤觀念。能力目標(biāo)：通過對(duì)四大發(fā)明等的學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際分析問題的能

2024-12-16 15:57

滬教版歷史與社會(huì)九下建設(shè)政治文明-文庫吧資料

【摘要】凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。——《管子·治國篇》譯：但凡治理國家的方法，必須首先使百姓富裕起來。百姓富裕就容易統(tǒng)治，百姓貧窮就難以統(tǒng)治。責(zé)任者:紀(jì)寶成主編出版社:中國人民大學(xué)出版社出版日期:2021-09ISBN:7-300-05193-6儒家治國思想：儒家治國的指導(dǎo)

2024-12-16 10:22

滬教版歷史與社會(huì)七上學(xué)習(xí)型社會(huì)-文庫吧資料

【摘要】第六課學(xué)習(xí)型社會(huì)第一框終身學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)的了解，終身學(xué)習(xí)的意愿，并自覺地對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷進(jìn)行更新。能力目標(biāo)能夠通過了解學(xué)習(xí)型社會(huì)的基本含義、對(duì)學(xué)習(xí)主體的要求，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。能夠理解終身教育的現(xiàn)實(shí)意義，養(yǎng)成積累知識(shí)、勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣知識(shí)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生

2024-12-16 15:58

川教版歷史九上人類的形成與文明的曙光投稿-文庫吧資料

【摘要】第一課人類的形成與文明的曙光?注明重點(diǎn)?在書上P3頁第二段大字，?P5頁大字第二段3-4行斯芬達(dá)克斯謎語什么東西早上是四條腿到了中午是兩條腿當(dāng)太陽落山時(shí)又變?yōu)槿龡l腿“人類是怎么來的？”是世界難解謎題之一。千百年來，人類對(duì)自身的起源問題提出了很多猜想，并且傾注全力加以證明。無論在東方，還

2024-12-11 21:40

滬教版歷史與社會(huì)九上列強(qiáng)瓜分世界1-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分教學(xué)目的一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)亞洲國家進(jìn)一步殖民地半殖民地化；１８８４——１８８５年柏林會(huì)議的重要文件、性質(zhì)、標(biāo)志；帝國主義瓜分非洲的高潮；英美等國加緊向拉丁美洲滲透；美國在拉丁美洲殖民擴(kuò)張；世界殖民體系的形成及評(píng)價(jià)；資本主義世界體系的形成。二、要求學(xué)生認(rèn)識(shí)1．通過對(duì)本節(jié)的分析

2024-12-17 06:35

滬教版歷史與社會(huì)九上文明社會(huì)的曙光(存儲(chǔ)版)

滬教版歷史與社會(huì)九上文明社會(huì)的曙光-文庫吧在線文庫

滬教版歷史與社會(huì)九上文明社會(huì)的曙光(完整版)

滬教版歷史與社會(huì)九上文明社會(huì)的曙光(更新版)

滬教版歷史與社會(huì)九上文明社會(huì)的曙光(專業(yè)版)