【摘要】晉祠教學目標1.掌握文中生字詞,整體把握課文內容,理清文章脈絡。2.初步學會分析短小的文藝性說明文,體會說明文中運用描寫手法和修辭手法的效果,明確說明順序。3.感受晉祠的“美”,激發(fā)對祖國河山的熱愛之情。教學重點從文藝性說明文生動形象的語言角度入手感受晉祠的“美”。教學難點在說明文中通過合理的順序的安排表達感情。
2024-12-08 06:42
【摘要】《晉祠》教案鮑嬌瓊教學目標:。2.初步學會分析短小的文藝性說明文,體會比喻、對偶。3.感受我國園林文化的成就,激發(fā)熱愛祖國的感情。教學重點:精讀重點語段,領悟關鍵詞語的含義及修辭方法的作用教學難點:體會文藝性說明文語言生動形象的特點教學過程:第一課時一
2024-12-17 06:14
【摘要】晉祠梁衡教學目標:?。?2.初步學會分析短小的文藝性說明文,體會比喻、對偶。?3.感受我國園林文化的成就,激發(fā)熱愛祖國的感情。同學們很喜歡音樂,這點大家不否認吧?西方19世紀的藝術家把建筑稱為“凝固的音樂”,除了形容建筑和音樂一樣有著明確的音律以外,
2024-11-19 08:23
【摘要】第一篇:語文晉祠 。 答:悠久的歷史文化與優(yōu)美的自然景物渾然融為一體。,下面選項中正確的是。 (C)A、總分式B、分總式C、總分總式D、平行式 ,可是卻有許多生動的描寫,還有議論、抒情,請各找...
2024-11-03 22:04
【摘要】昭仁中學七年級語文學科教案(課時)備課教師王艷授課教師時間第周授課班級課題《狼》課型講讀課教學目標(要求體現(xiàn)三維目標)知識與技能:1、學會收集和整理材料,了解狼的生物特性;2、通過對資料的歸納分析,總結出人們對狼的情感態(tài)度及
2024-12-16 08:30
【摘要】《木蘭詩》教學設計教學目標:1.了解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,了解她的智慧,膽略和才能。2.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。3.培養(yǎng)學生獨立研究、合作探究的能力。教學重點、難點:理解木蘭的人物形象及體會木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。教學方法:情境教學法、誦讀法、討論點撥
【摘要】《沉船之前》教案黃飛斐一、教學目標:1、情感、態(tài)度和價值觀:感受文中人物面對災難和死亡時所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定、坦然,有尊嚴地面對死神的人性之美。2、知識與技能通過圈劃、品讀人物描寫的語言,把握描寫的方法對突顯人物性格,塑造人物形象的作用。3、過程與方法朗讀、圈劃、賞析、比較、討論、交流。二、教學難點真正感受文中人物在
2024-12-17 06:28
【摘要】石鐘山根據(jù)課文選詞填空1.雁無處可去,只能夾在這群呆鵝中,她心中裝滿了(委屈屈辱)和(難過哀傷)。2。在鵝群中,她(抬仰)頭望著落雪的天空,心里(空前絕后絕無僅有)地悲涼。
2024-12-16 05:38
【摘要】狼?作者蒲松齡?仙桃一中陳愛華執(zhí)教蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,清代山東淄川(今淄博)人。早歲即有文名,但屢應省試皆落第,七十一歲才補為貢生。他用數(shù)十年的時間寫成短篇小說集《聊齋志異》。作者簡介《聊齋志異》文言短篇小說集,共收錄作品近
2024-12-16 07:12
【摘要】30、《狼》導學案學習目標:1、掌握重要實詞虛詞(“之”“其”“以”)的用法和意義。2、積累文言詞匯。3、能從文中認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。4、認識狼的另一面,讓學生意識到看待事物應該全面學習重點:目標1、3學習難點:目標2、4學習安排:3課時第一課時
【摘要】一、展示目標[學習目標]1、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的巧用。2、體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。[重點難點]1、重點:關鍵字詞的含義及其飽含的深情。2、難點:高度的藝術概括性和極度夸張的手法。二、預習檢測1、瀏覽課文,明確
2024-12-09 04:17
【摘要】九巢谷傳浦東外國語學校邱鳳娟【教學目標】1.通過對文章詞句的品析,把握巢谷的性格品質,明確作者寫此傳的用意。2.積累“舉、第、相與、制、遺、已而、隸”等文言實詞。說明:這篇人物傳記表現(xiàn)了一位忠于友情的篤誠君子巢谷。先寫巢谷棄文習武,已使人覺谷與眾不同;接著寫谷
【摘要】《登泰山記》導學案學科組:高一語文編寫人:楊瑤審核人:蘇同慶時間:2021年12月日【三維目標】1、掌握重點字詞,培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力。2、體味本文抓住特征巧妙烘托,章法嚴明,語言簡潔而形象的寫作技巧。3、領略五岳之尊的神秀壯麗,開擴胸
2024-12-16 15:14
【摘要】天凈沙秋白樸目標定向:1.了解白樸的生平及文學成就。2.在誦讀吟詠中體會本曲的語言特色。3.理解本曲所表達的思想感情,體會曲中創(chuàng)設的意境,感受文學的美。教學方法:采用誦讀交流研討的教學方法。教學課時:1課時教學過程:一、入境生趣在你們積累的古詩詞中,以寫秋為主題的你還記得哪些?能背
【摘要】2、周莊水韻教師寄語:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。學習目標:1、了解景物描寫的時間和空間順序。2、體味欣賞散文清新優(yōu)美、抒情性強的語言,體會課文表達的真情實感。3、重點研讀、品味作者第三次游周莊的段落,欣賞文中準確、生動、優(yōu)美的語言。導學過程一、導入新課周莊位于蘇州城東南,是江南典型的'小橋、流水、人家'