【正文】 體會到教師的愛就更加困難。 第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。通過在市大會堂聽到兩個先進教師的事跡報告會后，我深深體會到：為為一位教師 ，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任，有用的人才。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。堅持嚴于律己。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教 師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。如果自身散漫，怎能要求學生認真。 努力進取。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。 尊重學生 。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。 我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。因 此，你自己就首先要成為有道德的人。 ” 綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。對于師德師風問題，不少教育家曾有過精辟的論述：孔子提出： “ 躬自厚而薄責于人 ” ， “ 以身立教，為人師表 ” 等 。其身正，不令而行 。師風，即教師的行為作風。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“ 一個臭雞蛋毀了一鍋湯 ” 的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師在任何時 候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的 “ 教書匠 ” ，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好?？鬃诱f得好： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 ” 教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴 ??都是學生私下議論的話題。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。 2023 年教師師德師風學習心得體會篇 11 國家的興衰，系于教育 。 “ 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 ” ，機會總是給那些有準備的頭腦。教師將更多的在思維方式與知識的導向性上給學生以指點。在 21 世紀的教學過程中，教給學生科學的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學生受用終身， 也可以使學生在某種程度上超過教師。比如常見的語文閱讀教學，教師過多的講解、分析和說明常使學生感到枯燥乏味，從而喪失了學習的積極性。長此以往，學生習慣被動地學習，學習的主動性也漸漸喪失。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術， “ 最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。大家都知道 ，二十一世紀是一個信息化的時代，我們的學生要學會學習。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。在 “ 和諧、互動、探索、創(chuàng)新 ” 的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格，迎接 “ 課改 ” 。尤其要注重自身素質的不斷提高。我們己經進入了知識經濟時代，網絡時代，今天的知識就是明天的經濟。因此，做一個好老師崇高的 `師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。不要只看腰纏萬貫，風流瀟灑，也要看到身 敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。 進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。陶行知先生說得好， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 。愛學生就要公平地對待學生 ，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。有人說過： “ 如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動力。都說母愛無私，其實最無私的應該是師愛。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。如果說過去 的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。 因此，教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。師德不但可以感染學生，也能為教師樹立起自己的教學形象，進一步增強課堂教學效果。所以教師有 “ 教給學生怎樣做人 ” 的重大責任。那今天的我該如何做一個老師呢 ?古人說天地君師親，可見為教師是倍受尊崇，之所 以如此，就是教師有極好的人品。這句話包含著這樣一個道理：教育必須 “ 以人為本、方能興教育人 ” 。 教師是人類靈魂的工程師，不僅要教好書，更要育好人，教師的 言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響如果教師言而無信，表里不一，不僅會失去學生的信任，而且會讓學生對老師所給予的教育產生懷疑在與家長的溝通交流過程中，要認真聽取家長的意見和建議，尊重家長的人格，不呵斥，不指責，調動學生家長對學校教育的參與，形成正確的與育人觀念和思想因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到堅持嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友總之，作為一名人民教師，我們要從思想上 嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才因此，我們的視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，面向世界，面向未來 ,這樣，才能培養(yǎng)出跨世紀的新一代人才在以后的教育教學工作中，我將更加努力，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一生。 在知識經濟飛速發(fā)展的今天，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，沒有 終身學習的意識，我們的知識結構很快就會落后于實踐的要求作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教育好學生要提高我們的自身素質，這要求我們要多學習，不斷地給自己充電，年輕教師要多聽取學生和老教師的各種意見，虛心學習，不斷創(chuàng)新，開辟新的教學方法所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立 邊學邊干、邊干邊學、終身學習 的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐，做符合社會發(fā)展的合格教育工作者。 每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學當中，要熱愛學生，了解學生，尊重學生，不歧視學生，建立民主、平等、和諧的師生關系，做學生的良師益友教師對學生的愛，是師德的核心教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛這種愛是神圣的，偉大的，是教師教育學生的感情基礎我們應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的 .閃光點，讓每一 個學生都能品嘗到成功的喜悅在我上一屆的班級中，有一名女生，她成績平平，也很聽話，但最大的缺點就是性格內向、不自信，缺乏生活的勇氣在經過我與她的多次談心后，她改變了許多，她變得大方、自信了，她對生活充滿了信心，對自己的未來充滿了希望在學習上，她變得更加努力了，后來她考起了高中，實現(xiàn)了自己讀高中的愿望通過她的事，讓我深深地體會到作為一名教師一定要 三心具到 ,即 愛心、耐心、細心， 無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生、行為習慣特差生，更是要向歌曲中說的那樣： 特別的愛給特別的你，對他 們既要嚴厲，又要對學生細小的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)他們健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣所以在教育教學當中，我經常告訴他們在學習和生活當中要有六心，即 愛心、耐心、專心、細心、信心、決心 教育學生讀書、做事要專心、耐心、細心，待人接物要有愛心、耐心、細心，對生活要有永不言敗的決心、堅定不移的信心。其身不正，雖令不從自古就是 教書育人，為人師表 對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述，同志說過： 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表 育人 隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容在素質教育的今天，我清楚地意識到：正確認識自身的 職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對職業(yè)道德教育的必然要求 一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責。 2023 年教師師德師風學習心得體會篇 9 師德，即教師的職業(yè)道德 。大大的激勵老師的工作熱忱，我也認為正確而不懷疑老師們從這次培訓中學習了很多的珍貴的閱歷， 我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平。訓練是需要公正的，訓練是需要高質量的。 在訓練一行最重要的就愛心，有愛才有訓練。這就作為一個好的 39。在老師這一行沒有最好的，只有更好了。在和幼兒相處中要獲得幼兒的信任。 做到讓同學喜愛你，喜愛上你的課，進而喜愛聽你的指導。如何擅長觀看，思索，討論。作為老師不光學習自身專業(yè)學問外，同事還要學會做事人際交往。通過這次的培訓使我在教學訓練工作熟悉從 模糊到清楚，從茫然到豁達，不光是教學業(yè)務上面學到許多，更多的是在老師的道德素養(yǎng)以及生活態(tài)度和清晰自己的人生規(guī)劃。今后我將繼續(xù)學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，提高自己的教學水平，為學校的創(chuàng)新發(fā)展盡職盡責，奉獻出自己的綿薄之力。以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起到良好的示范作用。 作為一名教師，必須要修品練功，要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的 39。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要