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2023年教師個人師德師風學習心得體會7篇-文庫吧資料

2024-09-02 10:42本頁面
  

【正文】 一些方面也有了粗淺設想。 今天,傳承和弘揚雷鋒精神,以 “ 學雷鋒,愛生愛崗愛校 ” 為主題,堅持從學校實際出發(fā),我有責任和老師們一起造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍,努力將學校建設成學風濃郁、管理 規(guī)范、社會信任的示范學校,努力推進全體教師師德素質和教育教學質量的提高,使我們學校走在高新教育師德師風活動的前列。在處理問題時,把人和事具體結合起來,把 “ 愛 ” 落到實處。這份檔案包括以下內容:學生的學習情況(入學總成績、單科成績、 優(yōu)秀科目、蹩腳科目等),學生的家庭情況(住址、經(jīng)濟收入、父母受教育程度、從事的職業(yè)等),學生的興趣愛好、特長、不良傾向等。在教師面前,每一個學生都是平等的,沒有高低貴賤之分,教師對所有的學生一視同仁,把愛灑滿校園,讓每一個學生都沐浴在師愛的陽光之下。在我們學校,一人有困難,大家都支援,互助友愛,蔚然成風。同學們經(jīng)常有組織地分別到村五保老人家打掃衛(wèi)生,慰問老人。真是:病魔無情義,師生有愛心。學校師生知道這一情況,急她家之所急,紛紛主動為她捐款。我校四年級學生劉紫怡同學身患重病,急需開刀住院。老師們待學 生也勝過親生子女。 今天的演講十分清楚地告訴我們:我們的校園充滿愛,愛的光輝金燦燦。尤其是在聽了我們區(qū)師德典型宣講報告會的今天,我更加熱愛兒童,熱愛兒童教育事業(yè)?,F(xiàn)在,我能自豪地回答:站三尺講臺,放萬丈光芒,作育苗能手, 育滿園鮮花。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。堅持嚴于律己。 以身作則教師的言行對學生的思想、行為 和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。 努力進取作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。我們要把學生平等看待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。 我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。因此,你自己就首 先要成為有道德的人。 ” 綜上所述,我們清楚地意識到:正確認識自身的職業(yè)價值,倡導愛崗敬業(yè),強化責任意識,是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。對于師德師風問題,不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述:孔子提出: “ 躬自厚而薄責于人 ” , “ 以身立教,為人師表 ” 等 。其身 正,不令而行 。師風,即教師的行為作風。而特殊說,由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè),因此,有時師風正,也可帶動行風,行風正,又可影響世風。一般說,世風日下,必然行風日下,行風不正,必然師風不正。大到學校亂收費、 “ 吃 ” 學生、拿學生,小到教師個人貪占學生,一度成了一種極壞的社會風氣。不是一朝一夕的事,這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生,需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐,以求得社會對教師的尊重和理解。要長期堅持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。認真學習科學理論,樹立正確的人生觀、價值觀,加強師德修養(yǎng),養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。 廉潔自律,潔身自好。廉潔從教,在教育教學活動中公平、 公正地對待每一個學生,不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。堅持大義為先,私利居次,要抵制金錢、名利的誘惑,拒腐蝕、不取不義之財、非法之利,不貪受學生及家長的財物,不貪占集體與他人的財物,不沾染社會上的不良惡習,始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動,把賺錢當作一切活動的出發(fā)點,對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。 廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。 廉潔從教是處理教育教學活動與個人
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