高中班主任工作計劃5篇范文-文庫吧資料
2024-09-06 11:55本頁面
【正文】 良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確， 學習效率低，成績非常差。 定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。 健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。 舉行第六屆會。 (五 )德育文化陣地化 加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。 ③ 班主任積極參與宿舍管理。 ① 建立、健全學生宿舍管理制度。 加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。不做事后 “ 消防員 ” 。學生情緒低落，通過談心去鼓勵 。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。 加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。 (四 )德育常規(guī)精細化 重視和加強對 “ 問題學生 ” 跟蹤幫教工作。 開展理想、心理健康教育活動。 開展法制安全宣傳教育。 開展 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成教育月 ” 活動。 (2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求 。 發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。 注重學科滲透，提高育人效果。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作會。 (4)各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務。 (3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。 (1)加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。 加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡。 三、工作措施 (一 )德育隊伍建設化 以師德建設推動學校德育工作。 二、工作目標 圍繞一個中心 — “ 以服務教學為中心 ”。 總之，一個學期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學期里，認真落實好學校的各項工作，抓好班級建設，打造團結(jié)、上進、活潑的班級，為進入高三奠基。 。班級管理是個細瑣，繁雜的工作，面對新時代的學生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵，落實各項計劃才是王道。 (2)關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進，但是由于基礎(chǔ)差，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個給以指導，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，成就未來。 。 ： 一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試，關(guān)系到學生能否按時高中，順利進入大學深造，第一同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標，具有重大意義。每次階段考試，都是學生經(jīng)過一定時間學習，教師經(jīng)過一定時間教學后的反饋。 ① 交通安全 ② 財產(chǎn)安全 ③ 人生安全 (2)揚起自信的風帆 ―― 理清認識上的一些誤區(qū) ① 自卑與自信 ② 理想與現(xiàn)實 ③ 助人與害人 (3)自己命運自己掌握 ―― 自主學習 ① 怎樣激發(fā)學習興趣 ② 如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ③ 關(guān)于時間的科學安排 (4)機會垂青于有準備的人 —— 走進高三 ① 良好的學習心態(tài) ② 各學科的合理安排 ③ 生活規(guī)律的調(diào)節(jié) 。 針對本年級學生特點和年級實際，為團結(jié)班級各個學生，鍛煉班級干部，調(diào)動學生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。積極發(fā)揮班干的作用。 ，選拔一批愿意為班級服務 的學生，進行前期培訓，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。 ⑤ 早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進的，備案。 ③ 室外課堂紀律：落實好專人考勤制度，對于 不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。 ① 課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關(guān)的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個星期進行整改 。 (2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。 四 .工作 ，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。 三 .班級基本情況 全班共
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