【摘要】第四課《生活離不開電話》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種通訊工具,學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識體驗(yàn)電話給我們的生活帶來的便捷。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能找到的各種材料,設(shè)計(jì)制作電話。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn):1、過對話、討論、欣賞引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種通訊工具,學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識。2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,發(fā)揮自
2024-11-28 01:28
【摘要】生活離不開電話?(1875年6月2日,美國人貝爾和他的助手華生設(shè)計(jì)、制造出了世界上第一部電話。1876年7月,在費(fèi)城舉辦慶祝美國獨(dú)立100周年的博覽會上,貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。)設(shè)計(jì)要巧妙
2024-12-12 22:54
【摘要】烽火臺烽火臺快馬驛站電報(bào)機(jī)手搖式電話撥盤式電話按鍵式電話“大哥大”移動手機(jī)手機(jī)“PDA”智能手機(jī)智能手機(jī)藍(lán)牙手機(jī)
2024-12-12 21:21
【摘要】生活離不開電話?你知道世界上的一部電話是誰設(shè)計(jì)的嗎?1875年6月2日,美國人貝爾和他的助手華生設(shè)計(jì)、制造出了世界上第一部電話。1876年7月,在費(fèi)城舉辦慶祝美國獨(dú)立100周年的博覽會上,貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。造型各異的電話設(shè)計(jì)創(chuàng)作
2024-12-19 10:48
【摘要】動物面具》教案恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉紅一、導(dǎo)入新課1、情景導(dǎo)入師:今天我們教室里來了一群可愛的動物,看看他們是誰?(請六位同學(xué)分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。)六位同學(xué)作自我介紹。師問:你們戴的面具真特別,和我們平時做的有點(diǎn)不一樣,是用什么做的呀?(有的是用報(bào)紙粘的
2024-11-27 20:04
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《動物明星》教案教材分析:?從課標(biāo)領(lǐng)域來看:本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域,造型?表現(xiàn)是指運(yùn)用多種材料和手段,體驗(yàn)造型樂趣,本課將運(yùn)用繪畫、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力,讓孩子更加熱愛大自然。?從本課的位置來看:本課是《動物明星》一課的第二課時,在上一節(jié)課中,學(xué)生已經(jīng)對動物的聲音、形狀有一定的了解,這就為
2024-11-28 01:29
【摘要】第13課親昵(一次備課)瑯小明校湯國娟【教學(xué)目標(biāo)】1、能描繪全家人在一起的感人場面,表現(xiàn)人與人、動物與動物、動物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去表現(xiàn)親昵,畫面美麗動人。3、感受親情,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)造力?!窘滩姆治觥扛改负秃⒆痈畈粩嗟挠H情,是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都
2024-11-27 17:46
【摘要】課題:分分合合教材分析:《分分合合》是蘇教版美術(shù)教材第五冊中的一課,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。"設(shè)計(jì)·應(yīng)用"領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,傳遞交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課旨在通過將一種幾何圖形進(jìn)行巧妙分解,再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學(xué)生的圖
2024-12-13 03:50
【摘要】第9課動物面具教材分析動物是人類的朋友。在兒童的世界里,動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公,到游戲中扮演的動物角色;從生活中最親近的小動物,到生活用品上動物的圖案造型,動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學(xué)生通過前幾課對動物朋友的認(rèn)識,在本課中進(jìn)一步了解動物的面部具體特征,利用夸張、變形等藝術(shù)手段對動物的面部進(jìn)行造型設(shè)計(jì)、裝飾制作。生動有趣的
【摘要】1生命離不開水一、教學(xué)目標(biāo):1.過程與方法:(1)學(xué)會提取植物體內(nèi)的水。(2)初步學(xué)會安裝“觀察小草喝水”的裝置。2.知識與技能:(1)知道水是動物、植物和人體的組成部分,它在生命活動中起著重要作用。(2)了解常見食物中的含水量。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)意識到水在生命活動中的重要性。
2024-11-28 00:52
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊《動物明星》教案設(shè)計(jì)課題動物明星總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析動物是人類生活中相互依存的伙伴,更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學(xué)生了解動物,認(rèn)同動物的特殊本
2024-12-13 11:06
【摘要】《我和動物朋友》教案泗陽縣工人子女小學(xué)三年級美術(shù)薛鑫鑫一、討論探究,導(dǎo)入課題師:你養(yǎng)過哪些小動物,和大家一起說說你們之間的故事?講述自己與動物之間發(fā)生的有趣的故事、感人的故事。揭題:我的動物朋友二、動物謎語,激發(fā)興趣出示動物謎語,讓學(xué)生猜一猜,來激發(fā)自己的興趣。三、欣賞激趣,模仿感受1、欣賞動物圖片
2024-11-27 17:50
【摘要】蘇教版美術(shù)教材第五冊第五課《動物明星》教學(xué)目標(biāo):1通過學(xué)生主動探究動物、表現(xiàn)動物來讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護(hù)動物的意識。2在查資料、看動物、說動物、畫動物的學(xué)習(xí)活動中,提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進(jìn)行造型與表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察動物,收集有關(guān)動物的資料,
【摘要】想象中的怪獸教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知領(lǐng)域:通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。操作領(lǐng)域:學(xué)生通過大膽地想象創(chuàng)作,用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。情感領(lǐng)域:在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。
【摘要】動物面具教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:認(rèn)識動物的頭部特征,利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域:學(xué)會運(yùn)用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動物面具。3、情感領(lǐng)域:增進(jìn)對動物的了解,進(jìn)一步培養(yǎng)人與動物的親近感。在綜合活動中挖掘潛能,給學(xué)生大膽展示的機(jī)會。教學(xué)重點(diǎn):不同動物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。