【摘要】《動(dòng)物明星》教案及反思教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)物、表現(xiàn)動(dòng)物老讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動(dòng)物,并樹立起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、在查資料、看動(dòng)物、說動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,提高學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型與表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物,收集有關(guān)動(dòng)物的資料,把握動(dòng)物的特征,運(yùn)用自己擅長或喜歡的美
2024-11-27 17:50
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《動(dòng)物明星》教案設(shè)計(jì)丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校戴兆軍課題動(dòng)物明星教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)物、表現(xiàn)動(dòng)物來讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動(dòng)物,并樹立起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、在看動(dòng)物、說動(dòng)物、畫動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,并能用繪畫技能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型與
2024-12-13 11:06
【摘要】
2024-11-23 03:52
【摘要】第11課我做的動(dòng)物明星教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過欣賞熟悉的動(dòng)物明星,激發(fā)繪畫興趣,2、并認(rèn)識(shí)角色造型特征,臨摹喜愛的動(dòng)物明星。教學(xué)重難點(diǎn)欣賞與臨??;人物造型;服飾設(shè)計(jì)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、欣賞本課精選了中外動(dòng)物明星都是我們熟悉的好朋友,這么多的小伙伴聚在一起,真夠熱鬧的!接下來讓我們一起去美
2024-11-28 01:29
【摘要】動(dòng)物面具》教案恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉紅一、導(dǎo)入新課1、情景導(dǎo)入師:今天我們教室里來了一群可愛的動(dòng)物,看看他們是誰?(請(qǐng)六位同學(xué)分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。)六位同學(xué)作自我介紹。師問:你們戴的面具真特別,和我們平時(shí)做的有點(diǎn)不一樣,是用什么做的呀?(有的是用報(bào)紙粘的
2024-11-27 20:04
【摘要】第9課動(dòng)物面具教材分析動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里,動(dòng)物朋友無處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公,到游戲中扮演的動(dòng)物角色;從生活中最親近的小動(dòng)物,到生活用品上動(dòng)物的圖案造型,動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)生通過前幾課對(duì)動(dòng)物朋友的認(rèn)識(shí),在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征,利用夸張、變形等藝術(shù)手段對(duì)動(dòng)物的面部進(jìn)行造型設(shè)計(jì)、裝飾制作。生動(dòng)有趣的
2024-11-27 17:46
【摘要】我做的動(dòng)物明星教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過觀察周圍的人和動(dòng)物,發(fā)現(xiàn)身邊的人和動(dòng)物之間發(fā)生的動(dòng)人故事,采用繪畫或不同材料、不同方法,表現(xiàn)不同的人和動(dòng)物相處時(shí)有趣的情景。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力。2、情感目標(biāo):讓學(xué)生在欣賞、討論、游戲、表演、繪畫、制作的有關(guān)活動(dòng)中,更好地體驗(yàn)動(dòng)物給我們?nèi)祟惖纳睢W(xué)習(xí)帶來的樂趣,感受人和動(dòng)物之間的友情,豐富自己的情
【摘要】《我和動(dòng)物朋友》教案泗陽縣工人子女小學(xué)三年級(jí)美術(shù)薛鑫鑫一、討論探究,導(dǎo)入課題師:你養(yǎng)過哪些小動(dòng)物,和大家一起說說你們之間的故事?講述自己與動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的故事、感人的故事。揭題:我的動(dòng)物朋友二、動(dòng)物謎語,激發(fā)興趣出示動(dòng)物謎語,讓學(xué)生猜一猜,來激發(fā)自己的興趣。三、欣賞激趣,模仿感受1、欣賞動(dòng)物圖片
【摘要】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征,利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域:學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域:增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解,進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能,給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。教學(xué)重點(diǎn):不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。
【摘要】說說我們的模樣?作業(yè):做一做你喜歡的動(dòng)物。、大小、色彩、質(zhì)感。
2024-12-13 02:16
【摘要】第七課遠(yuǎn)古的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境,感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。2、操作領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生抓住恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征,并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。3、情感領(lǐng)域:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的
【摘要】執(zhí)教:來安小學(xué)李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子(打一動(dòng)物)動(dòng)物面具蘇教版第五冊(cè)第9課執(zhí)教:來安小學(xué)李碧仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)
2024-12-13 02:17
【摘要】遠(yuǎn)古的動(dòng)物教材分析本課圍繞恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣味的教學(xué)和交流,讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)了解遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征、生存環(huán)境的基礎(chǔ)上,充分感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。啟發(fā)學(xué)生抓住動(dòng)物的外形特征,并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛之情。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境,感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。
【摘要】第9課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第5冊(cè)動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里,動(dòng)物朋友無處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公,到游戲中扮演的動(dòng)物角色;從生活中最親近的小動(dòng)物,到生活用品上動(dòng)物的圖案造型,動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)生通過前幾課對(duì)動(dòng)物朋友的認(rèn)識(shí),在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征,利用夸張、變形
【摘要】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征,利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域:學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域:增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解,進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能,給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。重難點(diǎn)不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。利用不同材料制作有