蘇少版美術(shù)三上我做的動(dòng)物明星課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】說(shuō)說(shuō)我們的模樣？作業(yè)：做一做你喜歡的動(dòng)物。、大小、色彩、質(zhì)感。

2024-12-13 02:16

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物明星教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物明星》教案教材分析：?從課標(biāo)領(lǐng)域來(lái)看：本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域，造型?表現(xiàn)是指運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，本課將運(yùn)用繪畫(huà)、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力，讓孩子更加熱愛(ài)大自然。?從本課的位置來(lái)看：本課是《動(dòng)物明星》一課的第二課時(shí)，在上一節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)動(dòng)物的聲音、形狀有一定的了解，這就為

2024-11-28 01:29

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物明星教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《動(dòng)物明星》教案設(shè)計(jì)課題動(dòng)物明星總課時(shí)編號(hào)課時(shí)第1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析動(dòng)物是人類生活中相互依存的伙伴，更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學(xué)生了解動(dòng)物，認(rèn)同動(dòng)物的特殊本

2024-12-13 11:06

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物明星課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】

2024-11-23 03:52

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物明星標(biāo)磚教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版美術(shù)教材第五冊(cè)第五課《動(dòng)物明星》教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)物、表現(xiàn)動(dòng)物來(lái)讓孩子們更加熱愛(ài)大自然，喜歡動(dòng)物，并樹(shù)立起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2在查資料、看動(dòng)物、說(shuō)動(dòng)物、畫(huà)動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力，并能用自己擅長(zhǎng)的繪畫(huà)技能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型與表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物，收集有關(guān)動(dòng)物的資料，

2024-11-27 17:50

蘇少版美術(shù)三上遠(yuǎn)古的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】遠(yuǎn)古的動(dòng)物教材分析本課圍繞恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣味的教學(xué)和交流，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)了解遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征、生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，充分感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。啟發(fā)學(xué)生抓住動(dòng)物的外形特征，并用繪畫(huà)形式把它表現(xiàn)出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境，感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。

2024-12-13 11:06

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物明星標(biāo)準(zhǔn)表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《動(dòng)物明星》教案設(shè)計(jì)丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校戴兆軍課題動(dòng)物明星教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)物、表現(xiàn)動(dòng)物來(lái)讓孩子們更加熱愛(ài)大自然，喜歡動(dòng)物，并樹(shù)立起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、在看動(dòng)物、說(shuō)動(dòng)物、畫(huà)動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力，并能用繪畫(huà)技能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型與

2024-12-13 11:06

蘇少版美術(shù)三上我和動(dòng)物朋友教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我和動(dòng)物朋友》教案泗陽(yáng)縣工人子女小學(xué)三年級(jí)美術(shù)薛鑫鑫一、討論探究，導(dǎo)入課題師：你養(yǎng)過(guò)哪些小動(dòng)物，和大家一起說(shuō)說(shuō)你們之間的故事？講述自己與動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的故事、感人的故事。揭題：我的動(dòng)物朋友二、動(dòng)物謎語(yǔ)，激發(fā)興趣出示動(dòng)物謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜一猜，來(lái)激發(fā)自己的興趣。三、欣賞激趣，模仿感受1、欣賞動(dòng)物圖片

2024-11-27 17:50

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物面具教學(xué)簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征，利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫(huà)、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域：增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能，給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。重難點(diǎn)不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。利用不同材料制作有

2024-12-13 11:06

蘇少版美術(shù)三上遠(yuǎn)古的動(dòng)物教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七課遠(yuǎn)古的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境，感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。2、操作領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生抓住恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征，并用繪畫(huà)形式把它表現(xiàn)出來(lái)。3、情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的

2024-12-13 11:06

蘇少版美術(shù)三上親昵教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第13課親昵教材分析：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動(dòng)，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺(jué)——感受——感動(dòng)”的內(nèi)化過(guò)程，向“表演——表述——表現(xiàn)——表達(dá)”的外化過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)換。以繪畫(huà)的方法塑造動(dòng)物、人物等主體形象，嘗試用自己擅長(zhǎng)的手法及喜歡的畫(huà)面去表現(xiàn)主題、表達(dá)感情，畫(huà)出所思所想，同時(shí)提高

2024-12-13 03:51

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物面具教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】動(dòng)物面具》教案恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉紅一、導(dǎo)入新課1、情景導(dǎo)入師：今天我們教室里來(lái)了一群可愛(ài)的動(dòng)物，看看他們是誰(shuí)？（請(qǐng)六位同學(xué)分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。）六位同學(xué)作自我介紹。師問(wèn)：你們戴的面具真特別，和我們平時(shí)做的有點(diǎn)不一樣，是用什么做的呀？（有的是用報(bào)紙粘的

2024-11-27 20:04

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物面具教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征，利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫(huà)、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域：增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能，給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。

2024-11-27 17:46

蘇少版美術(shù)三上我和動(dòng)物朋友課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】分享故事你養(yǎng)過(guò)哪些小動(dòng)物，和大家一起說(shuō)說(shuō)你們之間的故事？耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，三瓣嘴。小兔子小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳。擺下八卦陣，專捉飛來(lái)將。蜘蛛水邊有個(gè)歌唱家，唱起歌來(lái)頂呱呱。走起路來(lái)蹦蹦跳，專捉害蟲(chóng)保莊稼。青蛙

2024-12-13 02:16

蘇少版美術(shù)三上我和動(dòng)物朋友課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】說(shuō)動(dòng)物動(dòng)物模仿秀脊椎動(dòng)物哺乳類兩棲類魚(yú)類動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物鳥(niǎo)類軟體節(jié)肢昆蟲(chóng)動(dòng)物對(duì)我們的幫助生活中隨處可見(jiàn)的動(dòng)物畫(huà)動(dòng)物我和動(dòng)物朋友1、飼養(yǎng)一種小動(dòng)物，觀察它的外形

2024-12-13 02:16

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