蘇少版音樂二上鉆山洞教案-文庫吧資料
2024-11-28 01:23本頁面
【正文】 洞時(shí)候的樣子吧 【 設(shè)計(jì)意圖： 歌詞相同旋律不同的兩個(gè)樂句，結(jié)合鉆山洞這個(gè)動(dòng)作的特點(diǎn)，以小兔動(dòng)作敏捷，想的第一，這一情節(jié)來處理和表現(xiàn)“鉆的好”這最后兩小節(jié)，同時(shí)也為了讓學(xué)生能更 加融入情境中，我特別將最后一小節(jié)的四分休止符變成“耶”字，讓學(xué)生更能體會(huì)和感受小兔活潑快樂的心情?！? 師：而且小兔還練得很認(rèn)真，很有力氣，（伸伸臂兒）但是現(xiàn)在我們讓小兔放松一下，用聲音來讓小兔伸個(gè)大懶腰吧！聽（師馬上加動(dòng)作唱 突出“起得早”） 師：你們來試試，看你能不能 用歌聲來 唱出小兔伸懶腰的感覺，（動(dòng)作帶動(dòng)聲音和旋律 ） 生唱 師：很棒，同樣我們還可以用聲音來表現(xiàn)小兔彎腰的動(dòng)作，（唱第二樂句） 師：彎腰的動(dòng)作是連貫的，所以我們的聲音也要連貫起來，但是要和前面兩小節(jié)區(qū)分開來，你們來試試？ 生唱一唱 師：恩，看來小兔的準(zhǔn)備動(dòng)作做的很到位了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才的感覺投入到歌曲中，我們完整的來唱一唱 。 【 設(shè)計(jì)意圖：“跟著小兔來運(yùn)動(dòng)”也就是歌詞的學(xué)習(xí)， 我采用師生合作的方法， 讓他們自 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們自 己來找認(rèn)識(shí)的 音樂 符號(hào)、記號(hào)，通過聽、看、讀來熟悉歌詞，這樣會(huì)加深對(duì)休止符、附點(diǎn)節(jié)奏、反復(fù)記號(hào)的印象，為后面的歌詞學(xué)唱作鋪墊。 恩，那就要我們小朋友回到前面把剛才的再念一遍，現(xiàn)在我們?cè)賮硪槐??！保◣熯呑鰟?dòng)作邊念詞） 【 設(shè)計(jì)意圖：通過故事主人公小兔的心理活動(dòng)，引出今天的歌曲《鉆山洞》，從而進(jìn)行下面的歌曲學(xué)唱環(huán)節(jié)。 】 師：在所有的參賽者中，要數(shù)小兔練的最認(rèn)真 了，因?yàn)樗溃詮凝斖觅惻茌斀o烏龜以后，大伙一直在笑話它，所以要利用這次運(yùn)動(dòng)會(huì)好好
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1