蘇少版音樂二上郊游教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-13 11:01本頁面
【正文】 莫扎特的《 G 大調(diào)弦樂小夜曲》引導(dǎo)學(xué)生聽辯音樂的強(qiáng)弱變化和不同的主題重復(fù)時，用不同的動作表示 （ 2） 學(xué)生將自己想象成 “ 小小指揮家 ” ，再次播放音樂，學(xué)生模仿指揮動作，老師啟發(fā)他們在音樂的力度，速度發(fā)生變化時，指揮動作也要做相應(yīng)的改變，不必要求學(xué)生的指揮動作規(guī)范化，重在體驗(yàn)樂曲的情緒。 拓展小知識：美麗的云 師：小朋友們唱的真好聽，你們知道云是怎么形成的？ 生：（回答） 師：讓老師來告訴你們吧！（講解云的形成）云也是多姿多彩的，讓我們欣賞云的幾幅圖片（出示各種形狀、種類的云） 我的創(chuàng)造：秋蟲音樂會 師：在這么美麗的天空下，許多小動物們在野外開起了音樂會，可熱鬧了。 （ 2） 用回聲法學(xué)唱歌曲。 （多媒體出示有關(guān) “ 云 ” 的謎語） 像是煙來沒有火， 說是雨來又不落， 有時能遮半邊天， 有時只見一朵朵。 教學(xué)難點(diǎn)：通過我的創(chuàng)造，學(xué)生的音樂方面的一些能力有所提高。 通過秋蟲音樂會，學(xué)生能夠具有探索大自然秘密的好奇心，學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力以及音樂強(qiáng)弱的聽辯能力有所提高。 第 二課時 教學(xué)內(nèi)容： 唱《云》 我的創(chuàng)造：秋蟲音樂會 教學(xué)目標(biāo)： 能用自然、柔和親切的聲音演唱歌曲《云》。 課堂小結(jié) 秋天的大森林景色真是美極了，許多小動物也被這么美的景色吸引了，他們也玩的高興極了，小朋友們開心嗎？生：開心。 （ 3） 復(fù)聽樂曲 老師根據(jù)音樂中不同情緒的段落做適當(dāng)?shù)奶崾竞椭v解，啟發(fā)學(xué)生感受樂曲所描繪的不同音樂內(nèi)容。 （ 2） 聽樂曲 《快樂的小熊貓》。 （出示快樂地小熊貓） 生：小熊貓 師：簡單講解小熊貓的形態(tài)、生活習(xí)性。
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