語文版七上觀察和描寫景物的特點(diǎn)3篇-文庫吧資料
2024-11-28 00:04本頁面
【正文】 思考習(xí)慣，多寫觀察日記，以求提高學(xué)生的寫作能力。 五、擬稿謄抄 板書： 觀察和描寫景物的特點(diǎn) 選擇好觀察點(diǎn)，按一定的順序描寫 多方面去發(fā)現(xiàn)和感知景物的特點(diǎn) 觀察和描寫景物方法 注意把握不同時(shí)間和地點(diǎn)的景物特點(diǎn) 用詞準(zhǔn)確，巧用修辭 融情于景，情景交融 寫作 本單元的寫作訓(xùn)練 引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)文本的閱讀積累，了解本單元幾篇寫景美文在寫法上的成功之處，作為自己習(xí)作的借鑒，再結(jié)合本單元的寫作指導(dǎo)語指導(dǎo)學(xué)生（ 1）從多方面觀察景物，多側(cè)面感知景物特點(diǎn)。 合作探究：本文是如何抓住特點(diǎn)描寫景物的？ 你認(rèn)為有哪些佳詞妙句值得學(xué)習(xí)？ 四、亮出你自己 請(qǐng)選擇一處你熟悉的景點(diǎn)，細(xì)心觀察，抓住景物特點(diǎn)，寫一篇 500字左右的文章。俗語說得好：百聞不如一見。這時(shí)，我看見了一株黃色月季。草坪中央有一個(gè)橢圓形的花壇，花壇的四周擺著兩排月季。雖已是秋天了，它的葉子卻茂密地遮 住了花園的一角，保護(hù)著它下面的花和草。忽然，在一片濃綠之中，一大片常春藤闖入我的眼簾。這可驚動(dòng)了小金魚，它扭轉(zhuǎn)身子，頭也不回地向水深處游去了?? 在花園的西邊兒，種著數(shù)十顆柏樹。缸里盛著一壇明凈如鏡的清水，一朵朵嫩綠色的睡蓮輕盈 而又悠然地漂浮在水面上，很是可愛！瞧，那些蓮葉既像小孩張開的手掌，嬌滴滴的；又像一把把撐開的綠傘，靜靜地躺著。 在花園的東邊，放著四盆睡蓮。也正是因?yàn)檫@個(gè)，人們常常把它和冬青混為一體。那是綠色的瓜子黃楊。綠得嫩，綠得翠，綠得濃??好似一條綠色的小河，潺潺流淌。我不禁被這動(dòng)人的景色所吸引，頗有興致地打量起這個(gè)早已熟悉的小花園來。我深深地吸了一口新鮮空氣，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)濕潤，仿佛早晨的一切都融化在這空氣里了。偶爾從園里傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，我不覺向小花園走去。流動(dòng)著情感的文章才富有感染力。朱自清在《春》中抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛、贊美之情。 “一切景語皆情語?！辟N切的比喻，準(zhǔn)確的動(dòng)詞，生動(dòng)地繪出了景物的特征。老舍在《濟(jì)南的冬天》這樣來描繪雪后美景：“看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。 要寫好景物，僅僅通過細(xì)致的觀察抓住景物的特點(diǎn)還不夠，發(fā)現(xiàn)了景物的特點(diǎn)并不等于能把這些景物的特點(diǎn)描繪出來，因此，我們?cè)谧⒁庥^察，培養(yǎng)自己的觀察力的同時(shí)，還應(yīng)注意通過閱讀，積累，不斷提高自己的語言素養(yǎng)，豐富自己的詞匯。 朱自清在《春》中表現(xiàn)了南方春風(fēng)溫暖、和煦的特點(diǎn)，而林斤瀾的《春風(fēng)》則繪出了北方春風(fēng)的粗獷、壯美?！鼻锾炷?，荷葉縱然還在，絕不會(huì)是“無窮碧”了。 宋代詩人楊萬里就有這樣的體會(huì)，他寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！? 朱自清在《春》一文中，先寫了紅、粉、白各色花之后，用嗅覺寫“花里帶著甜味兒”，“混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀”，接著還用聽覺寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著”，鳥兒“呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨”，多富有詩
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