八年級下學(xué)期生物教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-09-02 16:07本頁面
【正文】 和生物進(jìn)化的歷程的多種學(xué)說 。 教材難點： 完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的比較 。 用藥與急救 。 生命的 起源和生物進(jìn)化的歷程、原因 。 形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識 。 教材重點： 植物的有性生殖和無性生殖方式及它們的區(qū)別 。這些課外閱讀的內(nèi)容在教材正文基礎(chǔ)上，更為翔實地反映了生物科學(xué)技術(shù)在社會中各領(lǐng)域的應(yīng)用，描寫了中外科學(xué)家為人類做出的貢獻(xiàn)，以及科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度，體現(xiàn)了生物學(xué)與職業(yè)的聯(lián)系。 技術(shù) 同前三冊一樣，本冊教材重視反映科學(xué)、技術(shù)和社會的相互關(guān)系，滲透人文精神。有關(guān)探究活動的欄目類型包括 “ 觀察與思考 ”(6 個 )、 “ 資料分析 ”(8 個 )、 “ 探究 ”(3 個 )、 “ 調(diào)查 ”(1 個 )、 “ 模擬探究 ”(1 個 )、 “ 設(shè)計 ”(2 個 )、 “ 課外實踐 ”(1個 )、 “ 技能訓(xùn)練 ”(4 個 )。這樣安排是為了避免單純說教，以期使本單元的教學(xué)生動活潑，更有成效。為了更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，本單元除選取 “ 具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) ” 規(guī)定的內(nèi)容外，還安排了 “ 了解自己的健康狀況 ” 、 “ 保持愉快的心情 ” 、 “ 健康的生活方式 ” 等內(nèi)容，以期對學(xué)生學(xué)會健康地生活更有助益?？梢?，這三 章內(nèi)容具有密切的內(nèi)在聯(lián)系。遺傳是通過生殖而實現(xiàn)的。 (3)進(jìn)化。親代通過生殖細(xì)胞傳給子代的主
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