八年級下學期生物教學計劃-文庫吧資料
2024-12-03 22:20本頁面
【正文】 加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。上學期的生物期末成績與全縣比差距很大，班與班之間也有較大的差距，原因是學生習慣了由教師督促，沒有教師的督促就不能自覺地進行學習，另外對知識死記硬背，不能靈活運用，形勢非常嚴峻?！ ∷?、教學進度及課時安排 按照學校課時安排，根據(jù)實際教學情況作如下計劃。教學手法靈活、應變，這樣既讓基礎差的學生能掌握基本知識，又要讓學習層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間?！ ∪⒔虒W的措施和方法 針對教材和學生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控制好，應適應大部分的學生?！ ?4)、初步形成生物學基本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀?！ ?2)、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維的習慣。能夠擁有較高的應試能力，考出好的成績。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。以全面提高教學質量為重點，積極營造良好的教學與學習氛圍，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學質量?！ “四昙壪聦W期生物教學計劃3 一、指導思想 以上級教育工作重點為指導，結合學校工作計劃和教學工作計劃,繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，堅持面向全體，面向每一個學生的教育方針。 開展課外興趣小組?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣。 進行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣?！ 【慕M織和策劃好課堂教案?！ W生進行唯物主義和愛國主義教育。 通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。通過小組探究、收集資料、匯報探究結果等活動，提高學生探究學習的能力，合作交往的能力，收集、整理資料的能力和口頭表達能力。 (二)、能力目標： 培養(yǎng)學生觀察能力和搜集信息的能力。舉例說出常見的遺傳病的危害。舉例說出生物的性狀是由基因控制的?！ ≌f出花的結構與果實發(fā)育的過程?！ 《?、教學目標 (一)、知識目標： 認識無性生殖的概念。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。我從調動學生學習興趣上入手，來改善一向把生物視為副科，不好好學習、認真對待的學生心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學習上?！ “四昙壪聦W期生物教學計劃2 一、情況分析： (一)、學生情況分析 本屆學生學習生物的興趣很高，上學期生物的平均成績整體成績很理想，原因是愛學習的學生很多，因此，成績很理想?！ ∥?、進度安排 本學期總課時為30課時，每周2課時。培養(yǎng)學生通過文字描述，數(shù)字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果?！ 」膭顚W生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。或從學生的生活經(jīng)驗，經(jīng)歷中提出探究性的問題。例如，提供相關的圖文信息資料，數(shù)據(jù)。精心誘導，強化教學。上好課，設計好教案，寫好教學反思?！ 〗M織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作,樂于交流?！ ∷?具體措施： 繼續(xù)深入學習有關
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