【正文】 己完成 ,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊 ,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉 ,盡量要求孩子做到 自己的事情自己做 。 我們 班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行 夾花生 比賽，希望家長們在家可教孩子正確使用筷子，做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備。 本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動，象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動展開都需要廢舊物品來充當(dāng)，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉。 本學(xué)期，我們幼兒園創(chuàng)了一個 群， 號碼是 (XXXXXXX)，大家可以申請加入，上面會有一些班級最新信息，平時活動比賽照片及生活精彩花絮，家長們有時間可以上去看看，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上，讓我們大家共同來商討，幫助你們解決。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處。 希望每一位幼兒還是堅持每天按時入園，這樣就能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，有事還是養(yǎng)成請假的習(xí)慣，無特殊情況不要無故缺勤。 幼兒園里每天都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具，這樣一來可以避免事故的發(fā)生，二來對孩子的身體健康也有好處。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒，而是通過游戲、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會朗讀，因此，希望家長能在家里幫助幼兒每天學(xué)會說一個小故事，共同培養(yǎng)孩子說話、閱讀以及識字能力。 (如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義、我們是如何教育等 )重視對孩子技能和閱讀能力的 培養(yǎng)本學(xué)期，我們新增了一項活動，那就是幫我早讀書，首先我要向家長聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識幾個漢字、一定要會讀幾篇課文。在孩子犯錯誤時，我們也不會大聲的斥責(zé)他們、批評他們，而是耐心的給他們講解，幫助他們認(rèn)識自己的錯誤，從而進(jìn)行正確的改正，這樣，孩子們就不會犯同樣的錯誤，也不會為自己犯一點錯誤而感到萬分的害怕，更重要的是他們學(xué)會了如何正確的面對錯誤。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題，應(yīng)該讓孩子多動手多思考，發(fā)揮想象力。這一時期我們要注重對孩子能力的培養(yǎng)，以及智力的開發(fā)。今天趁此機(jī)會一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。 (如：在園用餐、自己穿脫衣服等方面擴(kuò)展 )重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高： 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向家長 轉(zhuǎn)告老師的通知。舉個很明顯的例子：王子怡小朋友剛來我們班時，她很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研、加強(qiáng)各學(xué)科的研究、教師理論與專業(yè)培訓(xùn)、園內(nèi)聽評活 動與外出聽課學(xué)習(xí)等。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點，大班開始有書寫。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點：現(xiàn)在有些家長望子成龍、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字、讀拼音，其實，這對中班的孩子很不適合，因為中班的孩子手指的控制能力還很弱，他們很難把握筆的運行，所以導(dǎo)致他們寫不好。無時無 刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運用較完整的語言表達(dá)，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強(qiáng)，有幾個孩子表現(xiàn)的很出色，像：唐閩寧、黃偉澤、范宏偉、巫鑾艷、王子怡、葉楚晨、葉代杰、魏軒怡、黃義翔、等小朋友。 二、本學(xué)期工作計劃我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的 灌學(xué) 方式，采用幼兒感興趣的 游戲化的教學(xué)方式 ，老師作為引導(dǎo)者、支持者，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗證。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：李彥宏、詹超穎、陳少龍、周輝煌、范昕宇、王子怡、李楠、黃義翔、楊子寧、陳泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡藝、范宗軒、何林城、劉子涵等小朋友。現(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。 (1)進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯，包括范昕宇小朋友 。作為老師，我們和家長一樣感到高興。本學(xué)期我們班外出 3 名幼兒，新增添 6 名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了。首先，請本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟。 )您認(rèn)為自己是一個合格的家長嗎請舉手示意 ? 您認(rèn)為自己是一個優(yōu)秀的家長嗎請舉手示意 ? (不管您是否覺得自己是個稱職或優(yōu)秀的家長，現(xiàn) 在都請您伸出自己的大拇哥跟我一起做 棒棒棒，我最棒 !，同時把這句話常常說給孩子聽。我這里有兩個問題請大家不用思考直接回答： 您在生活當(dāng)中最喜歡對孩子或他人伸出自己的哪個手指頭 ?(伸食指的家長，說明您是一個比較專制的家長，經(jīng)常會指責(zé)他人或孩子 。而跟各位家長一個學(xué)期來的相處也非?？鞓罚杏X我們班真的是一個非常融洽，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝 各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。今天我最后一句話是，你們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)得非常棒 !在我們家長和老師的努力下，他們會更加快樂更加向上。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。 孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會，使每個孩子都有進(jìn)步、都有提高。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。例如：孩子和別人的交往、孩子的進(jìn)餐、孩子的體育活動、區(qū)域活動等等都是學(xué)習(xí)。幼兒園不是培養(yǎng) “ 知識型 ” 的人才，而是要培養(yǎng) “ 探究型 ” 的人才。 知識灌輸?shù)慕Y(jié)果是高分低能，所以，我們認(rèn)為： “ 學(xué)問 ” 不等于 “ 知識 ” ，所謂有 “ 學(xué)問 ” 的人并不僅指他掌握多少知識，而更是指他是一個 “ 學(xué)會了問 ” 的人，是一個 “ 會問、能問 ” 的人。是啟蒙教育，而非系統(tǒng)的正規(guī)教育。 我們的教育觀點： 讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸 。希望家長