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校長(zhǎng)述職報(bào)告范文5篇-文庫吧資料

2024-09-02 14:56本頁面
  

【正文】 本年度,圍繞何校長(zhǎng)提出的 “ 讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步 ” 的工作理念,根據(jù)《德陽外國(guó)語學(xué)校 20__年工作要點(diǎn)》的任務(wù)要求,營(yíng)造 “ 三趣 ” 校園,推進(jìn)分層教學(xué)的實(shí)施,深化教法學(xué)法研討,落實(shí)精準(zhǔn)輔導(dǎo),打造有效課堂。 以上是我對(duì)姚寨總校上半年的工作匯報(bào),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。下一步我們將加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流,豐富教師專業(yè)結(jié)構(gòu),努力使中青年教師達(dá)到一專多能,盡最大能力開全課程,滿足學(xué)生發(fā)展需要。 近兩年退休教師將有二十余人,專業(yè)型人才匱乏。下一步我們將逐年配備專室設(shè)備,改善學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地,將電子白板、微機(jī)房等信息教育優(yōu)先推向日程。 近兩年雖新建了幾所學(xué)校, 但規(guī)模都比較小。不能滿足學(xué)生食宿是存在的客觀短板,但是我們會(huì)通過優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,不斷提升辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量來彌補(bǔ)自身的不足,只有將自身做好,得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,才能做大限度保留生源。 二、生源流失日益嚴(yán)重。 音、體、美等科目形同虛設(shè),學(xué)生得不到全面發(fā)展。 上半年對(duì)三所學(xué)校樓頂進(jìn)行防水維修,平整了兩塊足球場(chǎng)地,對(duì) 6 所學(xué)校進(jìn)行了不同程度的綠化,維修了一所學(xué)校的圍墻,更換了部分門窗和桌凳,盡最大能力改善辦學(xué)條件,為師生創(chuàng)造良好的學(xué) 習(xí)和工作環(huán)境。打鐵還需自身硬,教學(xué)質(zhì)量的提升是根本,也是我們下一步工作的重點(diǎn)??傂?jiān)持每?jī)芍艹R?guī)檢查一次,規(guī)范各小學(xué)教學(xué)行為,對(duì)存在的 `問題及時(shí)糾正。 六、從教學(xué)常規(guī)抓起,以教研促教學(xué),逐步提升教學(xué)質(zhì)量。 上半年先后組織各小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師到紫薇苑小學(xué)、世紀(jì)路小學(xué)、尚璧小學(xué)和屯頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí),并邀請(qǐng)西填池小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)趙艷到姚寨總校做教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)座談,通過這一系列交流學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們開拓了眼界,看清了差距;同時(shí)也學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),找到了努力方向。為了更好的推動(dòng)校園足球的開展,在暑 假還組織了一次為期 5 天的足球教練員培訓(xùn)班。通過這些大型活動(dòng),給各校提供了展示特長(zhǎng)的平臺(tái),提高了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)。 四、積極開展各項(xiàng)大型活動(dòng),提高各校凝聚力。嚴(yán)格落實(shí)文教局關(guān)于防溺水安全教育的相關(guān)要求,在各校周邊區(qū)域的坑塘和危險(xiǎn)水域懸掛警示條幅和標(biāo)語二百余條。 切實(shí)落實(shí)好安全網(wǎng)格化管理, 將學(xué)校每一個(gè)角落都落實(shí)到人。 ( 3)通過建立新的績(jī)效工資分配方案、新的下屬小學(xué)考核制度等進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工工作積極性,規(guī)范下屬各小學(xué)的管理模式,并建立相應(yīng)的監(jiān)督評(píng)價(jià)體系,作為年終考核的重要指標(biāo)。 二、健全機(jī)制,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。 使廣大教師能夠盡快跟上開發(fā)區(qū)教育的快節(jié)奏,將 “ 馬上就辦,辦就辦好 ” 作為行動(dòng)指南。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。 三是我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。 二是我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在北郊學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不 完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西,我的心中充滿快樂。祝繁昌職教中心新的一年更好 !” 。 不過這一年,我 讀書,我富貴;我思考,我開心;我繁忙,我健康。 這一年,當(dāng)了沒有名份的師訓(xùn)辦主任,管起了三個(gè)副主任,不過師訓(xùn)辦 6 個(gè)人都能積極地把自己的事情干好,好有些創(chuàng)新。讀于丹《莊子》心得,我心常如蝴蝶;讀馮有蘭的 `《哲學(xué)簡(jiǎn)史》,如于哲人對(duì)話;我讀《讀者》,象夏日在樹蔭下,沐浴微風(fēng);讀《南方周末》,象與當(dāng)下的大家在一起喝茶。我不以行政方式,動(dòng)員了一些老師去聽我的課,并請(qǐng)他們提意見,我自以為我已經(jīng)能夠使我的課堂基本沒有學(xué)生睡覺,下一步我的雄心壯志是將其編成校本教材,變成模式加以復(fù)制。如今我們還在為招生拼命 喝酒;還在為沒有一個(gè)官員的子女,沒有一個(gè)教師的子女到職教讀書而不理解;還是在對(duì)好多教師上課學(xué)生睡覺而無奈;依然對(duì)招來的春招生下學(xué)期要溜走一批而擔(dān)憂。 我有時(shí)想校長(zhǎng)與其說是一個(gè)崗位,還不如說是提供給我的一個(gè)舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,雖然很多時(shí)候是戴著鐐銬跳舞,但是我獨(dú)自能干了很多事,不管是小丑的舞蹈,還是悲涼辛酸的鬧劇,努力去干點(diǎn)事情,回顧起來都是有味的,我想埋怨、懶散和虛度才真的沒有意思。剛剛教書時(shí),同事比我大的基本都是民師, 25 歲那年,我拿了大專學(xué)歷在初中,校長(zhǎng)對(duì)我說: “ 你是整勞動(dòng)力,我們是半勞動(dòng)力。 是因?yàn)闀r(shí)運(yùn)使我走上校長(zhǎng)
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