浙教版品德與社會(huì)五下你中有我我中有你說課稿-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 22:17本頁(yè)面
【正文】 像這個(gè)村莊里的一個(gè)個(gè)家庭。） 師： 通過大家的調(diào)查、交流，你們是否發(fā)現(xiàn)，“車子”這個(gè)話題讓我們感受到，我們的生活正進(jìn)入一個(gè)全球化的時(shí)代，生活正因此而變得越來 越便捷，越來越精彩。 視頻小結(jié)，揭示主題。 5）我從網(wǎng)上收集到的車。 3）我們小村里停著的車。 我預(yù)設(shè)匯報(bào)的幾種可能： 1）班中同學(xué)家中的私家車。 （老師隨機(jī)視頻出示西博車展，如果學(xué) 生沒說到，老師可作補(bǔ)充。 今天這堂課，我們先一起來聊聊車子。 ； 板塊二： 拓展，感受生活步入全球化 ； 板塊三：感受祖國(guó)與世界各國(guó)的交流發(fā)展歷程 ”等思路，來安排整個(gè)教學(xué)過程。 本課的教學(xué)過程我采取以下五三個(gè)板塊與學(xué)生進(jìn)行交流。 三 .說教學(xué)過程： 以上是我對(duì)教材、教法和學(xué)法的說明。直觀教學(xué)是所有教學(xué)方式中最直接最有效的一種方式，也是學(xué)生喜愛的一種教學(xué)方式。教學(xué)過程中我們注重師生間教與學(xué)的溝通交往，多維互動(dòng)，師生雙方在活動(dòng)中相互交流，溝通、啟發(fā)、補(bǔ)充。品德與社會(huì)的教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是具有師生共同參與、溝通合作意義的活動(dòng)建構(gòu)過程。為了讓學(xué)生自然自覺地感受到全球化生活地融入，通過課前的收集、調(diào)查，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，進(jìn)行拓展，通過課堂上的交流匯報(bào)、感受，讓學(xué)生真切地體會(huì)到：全 球化無處不在。 難點(diǎn) ：使學(xué)生自覺做到關(guān)心祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展。 ： 重點(diǎn) ：了解我國(guó)對(duì)外開放的基本格局，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 技能目標(biāo)： 通過交流、收集、調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生具有運(yùn)用、處理信息的能力。 初步感受全球化給國(guó)家建
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