湘教版音樂八上新年好-文庫吧資料
2024-11-27 22:06本頁面
【正文】 這些象征美好與吉祥的飾物把我們的教室裝扮起來，我們一起來 ── 過新年！ 師生活動：在音樂聲中把各種裝飾品布置到相應的位置上（春聯(lián)貼在門口、中國結和窗花貼在窗戶上和黑板上 ?? ） 師：最后讓我們用美妙的歌聲和動人的舞蹈表達我們對新年的祝福。上節(jié)課老師給大家留了一個作業(yè)，請大家回去搜集與過年有關的物品，你們找到什么了？拿出來讓大家欣賞欣賞。 2．展示與過年相關的文化活動 播放《春節(jié)序曲》的錄音，作為背景音樂。 學生視譜、讀譜。 教師展示 木魚、碰鐘 ， 并 把節(jié)奏譜展示在黑板上。 三、歌曲音樂文化擴展 【階段目標：在學會歌曲的基礎上，練習有感情地演唱，通過各種活動充分感受過新年的喜慶氣氛。 播放歌曲的伴奏音樂，教師范唱歌曲。 播放歌曲， 學生 小聲哼唱。 學生回答：我聽 到了（演唱） “我們唱歌，我們跳舞” 。 師：好，歌曲聽完了，誰來唱一唱，你聽到了什么歌詞？ 學生回答：我聽到了（演唱） “新年好呀，新年好呀”。 2．學唱歌詞 【階段目標：通過聽、憶、視唱等形式，讓學生在 “ 唱 ” 的過程中學會新歌。 師：同學們記住了這首歌曲的大部分旋律，下面請大家認真聽琴，我們用 “ la ” 這個音完整地練唱一遍歌曲的旋律。 學生 （用哼唱的方式）唱出自己記住的旋律片段。 ） 學生在音樂伴奏下試著模仿耍獅子、舞龍、扭秧歌等民俗活動。 師：剛才的錄像中最吸引你的是哪些民俗活動？ 學生回答：耍獅子、舞龍、扭秧歌 ?? 師：你能不能隨著《新年 好 》的音樂模仿這些有趣的民俗活動？請大家以小組的形式說一說、練一練。 ） 學生聆聽音樂，隨著音樂的節(jié)奏輕輕晃動身體和頭。教師將寫有 “ 新年 好 ” 美術字的條幅掛在黑板上。 二、學唱新歌 1．欣賞歌曲 【階段目標：通過聆聽歌
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