湘教版音樂(lè)八上《新年好》-文庫(kù)吧
2024-10-30 22:06 本頁(yè)面
【正文】 ，我們國(guó)家民間對(duì)春節(jié)也叫“ 過(guò)年 ” ，今天我們就在歌聲中感受一下過(guò)年的喜慶氣氛。 二、學(xué)唱新歌 1．欣賞歌曲 【階段目標(biāo)：通過(guò)聆聽歌曲感 受歌曲的情緒，在歌曲的旋律伴奏下進(jìn)行各種活動(dòng)，同時(shí)加深對(duì)歌曲旋律的記憶?！? 播放《新年 好 》的配樂(lè)錄像，學(xué)生聽音樂(lè)并觀看畫面。教師將寫有 “ 新年 好 ” 美術(shù)字的條幅掛在黑板上。 師：看過(guò)了熱鬧的節(jié)日景象之后，老師請(qǐng)大家認(rèn)真地聽一聽這首歌曲，請(qǐng)你感受一下歌曲的情緒是怎樣的？ （ 播放《新年 好 》歌曲的錄音，并以自己的體態(tài)引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情緒。 ） 學(xué)生聆聽音樂(lè)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕晃動(dòng)身體和頭。 學(xué)生 聽完 回答：是歡快的。 師：剛才的錄像中最吸引你的是哪些民俗活動(dòng)？ 學(xué)生回答：耍獅子、舞龍、扭秧歌 ?? 師：你能不能隨著《新年 好 》的音樂(lè)模仿這些有趣的民俗活動(dòng)？請(qǐng)大家以小組的形式說(shuō)一說(shuō)、練一練。 （ 播放《新年 好 》這首歌曲的旋律，并到學(xué)生中間指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。 ） 學(xué)生在音樂(lè)伴奏下試著模仿耍獅子、舞龍、扭秧歌等民俗活動(dòng)。 師 ： 我們剛才進(jìn)行的活動(dòng)一直有音樂(lè)伴奏，你們能記起剛才聽過(guò)、唱過(guò)的旋律嗎？請(qǐng)你唱一唱。 學(xué)生 （用哼唱的方式）唱出自己記住的旋律片段。 對(duì)于學(xué)生演唱正確的地方予以肯定，對(duì)于學(xué)生演唱中不正確的地方予以糾正，并用規(guī)范的口型及演唱方法示范學(xué)生記住的音樂(lè)片段。 師：同學(xué)們記住了這首歌曲的大部分旋律，下面請(qǐng)大家認(rèn)真聽琴，我們用 “ la ” 這個(gè)音完整地練唱一遍歌曲的旋律。 教師用比較慢的速度彈奏歌曲《新年 好 》的旋律，用準(zhǔn)確的演唱口型和狀態(tài)給學(xué)生以示范，和學(xué)生一起練習(xí)演唱歌曲的旋律。 2．學(xué)唱歌詞 【階段目標(biāo)：通過(guò)聽、憶、視唱等形式，讓學(xué)生在 “ 唱 ” 的過(guò)程中學(xué)會(huì)新歌?！? 師：下面我們?cè)傩蕾p一遍
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