湘教版音樂八上新年好-wenkub
2022-11-30 22:06:52 本頁面
【正文】 的國家和地區(qū)、不同的民族都有自己特殊的辭舊迎新的節(jié)日，我們國家民間對春節(jié)也叫“ 過年 ” ，今天我們就在歌聲中感受一下過年的喜慶氣氛。除了每年的 1 月 1 日以外，世界上各個國家、各個民族還有自己特有的辭舊迎新的節(jié)日。 教學(xué)重點 ：在活動中引導(dǎo)學(xué)生唱會歌曲《新年 好 》，在熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，從歌曲及活動中體驗過年的歡樂氣氛。 引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)聽覺感受結(jié)合生活中的相關(guān)經(jīng)驗用打擊 樂器為歌曲伴奏。 教材分析 ： 《新年 好 》 是一首流行世界、深受歡迎的英國兒童歌曲。它是由上、下兩個樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)， 3∕ 4 拍， F 大調(diào)。 過程與方法：在學(xué)習新歌的過程中以“聽”為切入點，在課上學(xué)生以“唱”為主要活動方式。 教學(xué)難點 ：引導(dǎo)學(xué)生準確地唱好歌曲， 用動作感受三拍子的強弱規(guī)律 。它們的日期不同，慶祝的形式也不同。 二、學(xué)唱新歌 1．欣賞歌曲 【階段目標：通過聆聽歌曲感 受歌曲的情緒，在歌曲的旋律伴奏下進行各種活動，同時加深對歌曲旋律的記憶。 ） 學(xué)生聆聽音樂，隨著音樂的節(jié)奏輕輕晃動身體和頭。 ） 學(xué)生在音樂伴奏下試著模仿耍獅子、舞龍、扭秧歌等民俗活動。 師：同學(xué)們記住了這首歌曲的大部分旋律，下面請大家認真聽琴，我們用 “ la ” 這個音完整地練唱一遍歌曲的旋律。 師：好，歌曲聽完了，誰來唱一唱，你聽到了什么歌詞？ 學(xué)生回答：我聽到了（演唱） “新年好呀，新年好呀”。 播放歌曲， 學(xué)生 小聲哼唱。 三、歌曲音樂文化擴展 【階段目標：在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，練習有感情地演唱，通過各種活動充分感受過新年的喜慶氣氛。 學(xué)生視譜、讀譜。上節(jié)課老師給大家留了一個作業(yè)，請大家回去搜集與過年有關(guān)的物品，你們找到什么了？拿出來讓大家欣賞欣賞。 活動結(jié)束下課。正是基于我對 “ 新年 ” 的這種理解，
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