創(chuàng)建綠色幼兒園工作計劃范文5篇-文庫吧資料
2024-09-02 13:52本頁面
【正文】 落實《揚州市綠色學校創(chuàng)建實施方案》，進一步提高我 園環(huán)境教育和環(huán)境管理水平，進一步促進我園保護環(huán)境教育，根據(jù)上級有關(guān)通知精神，依據(jù)我園辦學理念與辦學目標的工作思路，我園將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，把環(huán)境建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，以 “ 綠色校園 ” 創(chuàng)建為契機，促進校園文化建設(shè)的提高，環(huán)境教育從小抓起，通過我們家園共育的不懈努力，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境道德觀和行為習慣，促進幼兒綜合素質(zhì)的提高。 重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流，在各部門、各班級中加強總結(jié)交流，互相溝通。 訂閱各種書籍和環(huán)境保護類掛圖等。 （七）合理安排經(jīng)費保障創(chuàng)建工作 我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以提高，具體投入方面： 在校園綠化方面種植多種花草，保持園內(nèi)四季常青，四季有花。 積極參與幼兒園的綠色環(huán)?；顒印? 發(fā)放環(huán)保宣傳單，向家長宣傳環(huán)保的知識。 (六 )家園攜手，共創(chuàng)綠色幼兒園 家長的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑。 每一個人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。 （五）言傳身教，提高環(huán)境教育的效果 教師注意個人儀表，衣著整潔。 開展形式多樣的環(huán)境教育活動。 以教學活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。 大力加強校園文化建設(shè)，通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。 （三）、優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍 我們將立足當前，著眼長遠，科學規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。 組織骨干教師外出參觀學習。因此，我們要注重學習，不斷充實自己，提升綠色學校的創(chuàng)建理念。 同時，充分帶動全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支 “ 綠色環(huán) 保 ” 隊伍，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標，打下扎實的基礎(chǔ)。 三、創(chuàng)建措施 （一）加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導 創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導小組由園長親自 “ 掌勺 ” ，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學規(guī)劃。 （三）引導師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。 （一）引導師幼關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。 創(chuàng)建綠色幼兒園工作計劃 （篇 3） 為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境 科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，根據(jù)宣城市環(huán)境保護局、教育體育局《關(guān)于做好 2024 年市級綠色學校創(chuàng)建申報工作的通知》的文件精神與綠色學校評估標準，結(jié)合本園實際情況，制定出本學年創(chuàng)建“ 綠色學校 ” 工作計劃： 一、指導思想 以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以 “ 綠色環(huán)境孕育綠色心靈 ”為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學活動有機結(jié)合的有效方法，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)建宣城市 “ 綠色學校 ” 活動。 為迎接 “ 六 .一 ” 兒童節(jié)，我們在教師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境，增添節(jié)日氣氛。 本月天氣比較炎熱，我們結(jié)合季節(jié)特點做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當控制活動量，多喝開水、勤擦汗，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的 “ 寶貝 ” ，引導幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。引導幼兒知道自己有許多好朋友，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作、參與和動手操作，進而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作、友愛的態(tài)度。 圍繞 “ 紅五月 ” 開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗勞動的快樂。 對家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標，加強家園之間的溝通。 加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡，杜絕陌生人入園。教育幼兒在集體中適當?shù)乜刂?自己的言行，說話前會先舉手，知道不影響別人。 注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量 “ 三凈 ” 。 向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識，預防手足口等
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