【摘要】教學目標：1．自學課文中的新詞；有感情地朗讀課文。2．理解課文內(nèi)容，體會作者表達感情的句子的含義。分清文章的主次，能說出課文主要寫了一件什么事。3．想象課文描寫的情景，從人物言行體會作者的思想感情。教學重、難點：理解課文內(nèi)容，體會作者表達的思想感情；想像課文描寫的情景。教學時間：3課時第一課時教學內(nèi)容
2024-11-27 21:46
【摘要】課時目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在品詞品句中感受濟南泉水的特點。3、在朗讀表達中內(nèi)化文本語言，同時受到熱愛大自然情感熏陶。教學重點、難點：1、品讀詞句，感受濟南泉水的特點。2、有感情朗讀甚至背誦，激發(fā)學生樂于表現(xiàn)、熱愛自然的情感。教學過程：一、復習1、出示課題，齊讀。
2024-11-28 01:09
【摘要】泉城說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗?。珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一
【摘要】蘇教版四年級上冊《泉城》說課稿 一、教材分析 《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四年級上冊第九課。課文是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細致觀察的基礎上，描寫了濟南名...
2024-12-04 22:51
【摘要】集體備課教案內(nèi)容6、徐悲鴻勵志學畫主備人韋平方備課時間2021年9月11日上課時間復備欄教學目標：1、正確、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學畫的主要過程復述課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解生字組成的詞語。3、教育學生以徐
2024-12-13 10:27
【摘要】泉城組成匯注濟南白浪翻滾周圍源頭泉城銀花盛開大約一畝吊桶粗細占據(jù)三堆珍珠泉珍珠泉泉水從地下往上涌。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面
2024-12-12 22:21
【摘要】蘇教版教材四年級下冊3燕子一、教學目標:8個生字，2個生字只識不寫。理解“趕集、聚攏、增添、掠過、翼尖、偶爾、小暈圈、蕩漾、音符、生趣、贊歌、爛漫無比”等詞語。，背誦課文。，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天的美麗，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。，積累好詞佳句。二、教學重、
2024-11-27 20:00
【摘要】一、談話導入1、同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習神話故事《九色鹿》（齊讀課題）2、一個故事包括起因、經(jīng)過、結(jié)果，誰能用兩三句話把這個故事的內(nèi)容說一說（指名兩個學生說，可事先做準備，一個比較簡略，一個詳細些）3、師：看來同學們能初步讀懂這個故事了。二、復習詞語對故事中出現(xiàn)的一些詞語你能讀準確嗎？奴仆驅(qū)使泄露發(fā)財
【摘要】蘇教版四年級上冊《一路花香》教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，進一步掌握學習語文的方法，培養(yǎng)學生的閱讀能力。2、學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。3、抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，讓學生體會挑水工與破水罐的兩次對話中的所蘊含的道理。明白對話描寫的作用，滲透寫法指導。教學重難點：教學重點：學會
2024-12-13 10:28
【摘要】8泉城8、泉城說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉了。珍珠泉在泉城路?/span>
2024-11-23 04:46
【摘要】9泉城白浪翻滾銀花盛開晶瑩剔透明珠散落虎嘯獅吼秋雨瀟瀟說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍
2024-12-13 01:19
【摘要】官墩九年制學校四年級（）班導學案學科：語文課題：7、人類的老師）課型：新授課時：第2課時總課時：第課時主備：審核：使用：時間：基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組
2024-11-27 21:45
【摘要】考考你：你會連嗎？廣州山城重慶冰城哈爾濱春城昆明泉城濟南羊城濟南為什么稱作泉城呢？?山東省的濟
【摘要】C的故事教材分析這是一篇介紹維生素C作用的科普小品。文章寫了哥倫布帶領船隊在大西洋探險中遇到了“海上兇神“的怪病，部分被留在荒島上的病重船員靠吃野果子存活下來，由野果子人們發(fā)現(xiàn)了人體不可缺少的維生素C。課文告訴我們：許多科學的新發(fā)現(xiàn)都是在生活實際中細心觀察、反復研究才獲得的。學情分析本文為略讀課文，學生只要能讀順讀通，理解內(nèi)容，弄清
2024-12-13 03:29
【摘要】泉城教學要求：，理解生字組成的詞語。1自然段的段式，會用“有的??有的??”練寫課間活動的一個場景。、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。，體會泉城的泉水多，泉水美，激發(fā)熱愛祖國大自然的思想品德。教學重點：了解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉水多，泉水美，激發(fā)熱愛祖國大自然的思想品
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