蘇教版四年級上冊珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧資料
2024-11-27 21:46本頁面
【正文】 竟然??小桌上?? （ 3） ??挨近??蹦??俯??喝茶??偏??瞧瞧?? （ 4） ??啄??筆尖??。 b 進(jìn)行補(bǔ)充 發(fā)言。 自由朗讀 46 句， 簡要說說每一節(jié)中珍珠鳥的活動情況 板書： 籠子周圍 屋里 小桌上 我 的窗口 （二） 細(xì)讀句 4 自由讀句 4 導(dǎo)讀：你從哪些地方體會到珍珠鳥的可愛？用 о 圈出有關(guān)詞語；你從哪些地方體會到作者對珍珠鳥的喜愛？用劃出有關(guān)句子。 1）指名讀。 讀、抄詞語。 學(xué)生用鋼筆描紅這些生字。 （ 5）齊讀第 2 自然段。 垂蔓 、 蒙蓋 、 幽深的叢林 是什么意思？ 我 把鳥籠掛在窗前一盆 吊蘭的下面，讓珍珠鳥得到了一個安全的環(huán)境，也說明我對珍珠鳥的喜愛。 （ 2）第 1 自然段開頭用 真好！ 反映作者什么樣的心情？（高興、喜悅）這一段最后一句話里的 巢 指什么？（鳥的窩） 舒適而溫暖的巢 是誰給珍珠鳥安排的？（是課文里的 我 給安排的）這反映 我 對珍珠鳥什么的感情？（反映了 我 對珍珠鳥的喜愛。 四、細(xì)讀課文 第 2 自然段。 （ 1）、抽讀生 字卡片，注意讀準(zhǔn)下列生字： 撞、傍、蹦、喚、肩、膩、扭、賴、蔓、雛 （ 2）、解釋詞語 撥開、細(xì)膩、淘氣
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