蘇教版四年級上冊珍珠鳥教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)
2024-12-25 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 4 自然段。 1）指名讀。 2）這 一自然段寫了什么？珍珠鳥雛兒的外形特點怎樣？ 三、細(xì)讀 活動情況 （一）整體感知內(nèi)容。 自由朗讀 46 句， 簡要說說每一節(jié)中珍珠鳥的活動情況 板書： 籠子周圍 屋里 小桌上 我 的窗口 （二） 細(xì)讀句 4 自由讀句 4 導(dǎo)讀：你從哪些地方體會到珍珠鳥的可愛？用 о 圈出有關(guān)詞語；你從哪些地方體會到作者對珍珠鳥的喜愛？用劃出有關(guān)句子。 關(guān)于珍珠鳥的可愛 （以句子為單位，交流圈劃的詞語、體會） （ 1） ??一會兒??一會兒??一會兒??？ a 讀句交流詞語。 b 進(jìn)行補(bǔ)充 發(fā)言。 C a 生進(jìn)行朗讀。 D 余生評價 指名再讀 E 齊讀：增加難度 （ 2） ??竟然??小桌上?? （ 3） ??挨近??蹦??俯??喝茶??偏??瞧瞧?? （ 4） ??啄??筆尖??。 （ 5） ??啄??手指??。 （討論方法同句①） 流露作者對珍珠鳥的喜愛 配樂朗讀 （三） 同法學(xué)習(xí)句 5 指讀、圈劃、交流 激趣：同桌對演，一生扮演珍珠鳥，一生扮演珍珠鳥的爸爸和媽媽，表演它們呼喚應(yīng)答的過程。 （四） 同法學(xué)習(xí)句 6 默讀、交流
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