蘇教版四年級上冊珍珠鳥語文教案-文庫吧資料
2024-10-07 02:26本頁面
【正文】 ?。?）信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界這句話對全文有什么作用？ 2．小組推薦代表匯報討論結(jié)果，回答其他組提問，全班討論。 二、初讀課文，整體感知 學(xué)生默讀課文，思考：從哪里可以看出怕人的珍珠鳥后來會一點(diǎn)都不害怕人，而且和作者相處得非常好？這些變化是怎么來的？從哪里體現(xiàn)了我對珍珠鳥的喜愛之情？文章最后一句話是什么意思？ 三、引讀課文，嘗試回答前面3個問題 1．學(xué)生讀課文，理清珍珠鳥在我的照料和呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？珍珠鳥為什么會發(fā)生這些變化？ 2．引讀課文，深入體會：作者對珍珠鳥的喜愛之情。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
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