蘇教版語文七下記事寫人線索清楚-文庫吧資料
2024-11-27 21:29本頁面
【正文】 是認真工作，熱愛生活，堅持自己的信念，守住心靈的凈土。學業(yè)完結，踏上工作崗位，接踵而至的自然是人際關系的打理。這樣的你似乎什么都不會撼動你。但我還是希望，我的母親，您，盡快恢復“年輕”。可是時光是個無情的巫師，他剝奪了你的青春，搶走了你的生動，讓你步入老年的范疇。那時的我常?？粗?，看著你時就覺得溫暖又舒適?？粗隳潜粴q月雕琢過的臉龐，我不禁回想起二十年前的你的樣子。這根線索就是自己和小伙伴彼此的了解不斷加深，兩人的友誼在逐漸加強，要以這根線索將全文的內容組織在一起。自擬題目，要寫出真情實感。 你和你的小伙伴從相識到相知，友誼逐步加深。線索的確定不是憑空而來的，它必須和所寫的內容緊密相關。 解讀：取材范圍很廣，在學校、家庭、社會生活中的人和事均可以寫。 【寫作導引】 在學校、家庭、社會 生活中，你一定有許多熟悉的人和事，選擇其中的一件事（或一個人）來寫，做到條理清楚，文脈貫通。 從表層看，“牛肉餡餅”是一條敘事的線索，買餡餅，吃餡餅，憶餡餅，寫來絲絲入扣，娓娓動聽；從深層看，“牛肉餡餅”又是一條抒情的線索，“牛肉餡餅”之所以稱為“佳肴”，是因為與作者兒時的一段“甜美的日子”相聯(lián)系。 如果說“一切景語皆情語”，那么也完全可以說，一切“物”語皆情語。 線索在文中的體現(xiàn)，多半在標題、開頭、結尾、過渡和 段首段尾的關節(jié)處。 第二，線索一經(jīng)確定，就要用它組織好所要表達的內容。 因此寫作應把握好線索的藏與露、明與滅的適度，要做到既不藏得太深，又不露得太明，根據(jù)需要布置好線索的明滅變化，以求達到時隱時現(xiàn)，耐人尋味的藝術效果。因為線索是滲透于文章內容之中的，如果線索一直浮于內容表面，就顯得太直、太露，文章勢必一覽無余；而且，這樣寫貌似線索明晰，實則形同虛設，并不能真正起到聯(lián)綴材料的作用。文章中的材料可以是天南海北，古今中外，如何把這些材料聯(lián)系起來，組成有機整體，就要求線索必須與這些材料都有關系，能把它們收攏約束，聯(lián)綴成文。寫文章是為了表達中心，因此文章的線索要能為中心服務，有利于中心的表達，能夠利于表達中心的事物適宜作為文章的線 索。 文章的線索還可以是某個人物或時間、空間的變化。 如《月跡》全文以“盼 月亮” —— “尋月亮” —— “議月亮”這一中心事件為線索；在尋月亮的過程中又按“中堂里” —— “院內” —— “院外”的空間順序來寫。有兩條或兩條以上線索的文章中，主要的線索一般只有一條，叫做主線，其余叫副線。 線索的類型及其在具體文章中的表現(xiàn)形式是多種多樣的。課文以“男子漢 ”面對生活的挑戰(zhàn)逐步成長為線索，記錄了男子漢生活的方方面面。這些片段都統(tǒng)一于這個人的特征。 ④以人為線索。 以某種感情變化串聯(lián)起材料組成文章，完成主題的表達。如《柳葉兒》一文以柳葉兒為線索，敘寫在饑荒歲月里的往事，既寫出了孩童時期的快樂，又蘊含著苦澀的味道。這一物品往往起過渡作用或象征、昭示作用。即用一件物品去貫穿全文。 ②以某一物品為線索。如《社戲》按照“盼看社戲”—— “去看社戲” —— “懷念社戲”這一中心事件來構思全文。 那么哪些事物可以 作為文章的線索呢？可以作為文章線索的事物是多種多樣的，一般有： ①以中心事件為線索?！薄拔┚€索在手，則錯綜變化，為吾所施。它像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，如果線索不清，文章必然雜亂無章。線索是以某個事物將文章的材料組織和串聯(lián)起來 ,并貫串于全文始終的一種寫作技法，如
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