【摘要】囚綠記(一)設(shè)計(jì)人:朱倩教師寄語:生長、自由是生命原始的本質(zhì)牲征,禁錮和壓制,是對生命的摧毀和毀滅,生命需要放飛。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容。2、領(lǐng)略文章深邃的意境,提升審美品位。導(dǎo)學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、回顧與'綠'有關(guān)的詩句。2、談?wù)勀銓?#39
2024-12-16 02:22
【摘要】21、《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案備課人:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)簡介《史記》。結(jié)合注釋,疏通文意,理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經(jīng)過。2、反復(fù)誦讀,揣摩語言、動(dòng)作描寫,會(huì)說出人物個(gè)性化特點(diǎn)以及作者對待歷史人物陳勝的態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):反復(fù)
2024-11-28 00:38
【摘要】《飛紅滴翠記黃山》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美,提高學(xué)生品鑒自然美的能力。2、理清作者的思路,體會(huì)文中作者的感情脈絡(luò)。3、學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、理清作者的思路,體會(huì)文中作者的感情脈絡(luò)。2、學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的
【摘要】四《草》導(dǎo)學(xué)案課型:新授課時(shí):兩課時(shí)主備人:萬桂榮[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的高大形象。3、理清課文線索[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、重點(diǎn):理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。2、難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物。
2024-12-13 09:31
【摘要】班組姓名:課題:25、《桃花源記》目標(biāo):1、有感情的朗讀課文,以致背誦全文。學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。、在合作探究的基礎(chǔ)上,能夠流利的翻譯全文。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點(diǎn),領(lǐng)會(huì)文
2024-11-27 21:29
【摘要】21、《與朱元思書》導(dǎo)學(xué)案備課人:審核:八年級語文組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累和掌握文言實(shí)詞,提高文言文的閱讀能力。2、反復(fù)誦讀課文,感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛祖國大好河山的感情,樹立健康的審美情趣。重
2024-11-28 00:40
【摘要】《醉翁亭記》導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能積累歐陽修的生平常識(shí)、了解本文的寫作背景。2、能用現(xiàn)代漢語疏通文章,掌握重要的文言詞句的意思。3、能夠結(jié)合時(shí)代背景,分析作者“與民同樂”的精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)理解文章內(nèi)容,把握文章中心,感受作者所表現(xiàn)的曠達(dá)情懷和美好理想。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備借助工具書和課下注釋,朗讀課文,給生字注音,了解文
【摘要】成功預(yù)學(xué)案1、注意以下詞句中的加點(diǎn)字言簡意賅.錯(cuò)綜.復(fù)雜煩瑣.羨慕..家喻.戶曉囊螢..映雪焚膏.繼晷.饒.舌業(yè)精于勤,荒于嬉.燈火闌珊..2、大聲朗讀課文,至少三遍○1讀課文,在文中圈點(diǎn)出以上字詞,并能讀準(zhǔn)確加點(diǎn)字或能
2024-12-16 13:54
【摘要】第一篇:九年級語文鄉(xiāng)愁導(dǎo)學(xué)案 九年級語文導(dǎo)學(xué)案(教師版) 備課教師:總計(jì)__________課時(shí)學(xué)生_____________課題___鄉(xiāng)愁__________課型新授教學(xué)時(shí)間:習(xí)目標(biāo):以誦讀為基...
2024-11-03 23:37
【摘要】六《棗核》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目的:1、體悟海外華人依戀故土的感情,了解中華民族“思鄉(xiāng)”的文化傳統(tǒng)。2、學(xué)習(xí)本文設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思。學(xué)習(xí)重點(diǎn):本文設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思課前預(yù)習(xí):1、了解作者以及與本文相關(guān)的背景資料。2、積累本課的字詞棗核.()蹊蹺..()嫣.()紅分
2024-11-28 00:33
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩歌意
【摘要】陳毅市長導(dǎo)學(xué)案(一)設(shè)計(jì)人:朱現(xiàn)偉教師寄語:敏而好學(xué),不恥下問--《論語》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解文章作者及寫作背景、識(shí)記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺(tái)說明的重要作用。學(xué)習(xí)過程:一、激趣導(dǎo)入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險(xiǎn)家的樂園"--
2024-12-13 09:37
【摘要】課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本詩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄的語言。3.體會(huì)作者濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷
2024-12-13 08:26
【摘要】雨說(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課型:賞讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。2.通過學(xué)習(xí)作者對春雨形象的描繪和歌頌,領(lǐng)悟作者對兒童的關(guān)愛之情3.學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會(huì)它們在形象塑造、表情達(dá)意中的作用?!緦W(xué)法指導(dǎo)】《雨說》以擬人
2024-11-26 20:54
【摘要】九年級語文《沁園春》導(dǎo)學(xué)案(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課時(shí)安排:二課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確朗讀,讀出感情并能流暢背誦正確默寫。2、了解詩歌形象之美,音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的文體特點(diǎn)。3、掌握一些詞中字詞的注音及意義。1.了解寫作背景
2024-12-07 02:03