【摘要】初三下冊第16課《陳涉世家》學(xué)案諸往初中張玉蘭學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,掌握文言實詞、虛詞的用法。2.了解陳涉起義這一偉大的歷史事件,認(rèn)識陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過程及其歷史必然性。3.理解課文內(nèi)容,把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法;培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力。4.認(rèn)識我國古代農(nóng)民在第一次起義
2024-12-07 03:31
【摘要】21、陳涉世家課型:新授課時:3主備張建民審核初二語文備課組2021/9/9第一課時一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件,了解《史記》與司馬遷;2、理解課文的基本內(nèi)容;過程與方法目標(biāo):3、熟讀課文,疏通文意;情感與價值目標(biāo):4、了解陳勝、
2024-12-17 04:48
【摘要】《陳涉世家》過關(guān)練習(xí)班別:姓名:座號:一、解釋段中加點的字詞。溫馨提示:,不要張冠李戴,也不要多解,學(xué)會將解釋代進句子去檢驗;,是提高你古文閱讀最有效的途徑,奪取附加題10分才能胸有成竹。陳勝者,陽城人也.,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,
2024-11-23 11:52
【摘要】《陳涉世家》《史記》司馬遷司馬遷(約公元前145-公元前90年),字子長,西漢夏陽人。父司馬談。二十歲時開始漫游各地。游歷其間,他飽覽了祖國的名山大川,作了許多地理和風(fēng)土人情的考察,并注意訪問古人遺跡,搜尋古代傳說,對自然、社會都有了廣泛的了解,為寫《史記》打下了堅實的基礎(chǔ)。簡介作者及作品
2024-11-26 22:16
【摘要】永興九年制學(xué)校語文導(dǎo)學(xué)案年級九年級學(xué)科語文時間月日探究案課題陳涉世家課時三課時誦讀感知自主探究、合作交流編制人劉芳審核人將軍身被堅執(zhí)銳.....:.第一課時一、朗讀課文,讀通句子,讀準(zhǔn)字音。
2024-12-02 14:03
【摘要】《陳涉世家》練習(xí)卷一、閱讀下面兩段文言文,完成1—6題。[甲]二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶
2024-12-13 09:39
【摘要】陳涉世家靈寶市第一初級中學(xué)許秋潔審核人:趙黎明預(yù)習(xí)提示一、查找資料并結(jié)合課下注釋了解司馬遷與《史記》。1、司馬遷,字子長,----------朝代的--------家、-------家、---------家。2、《史記》是我國第一部---------體通史,全書共
2024-12-13 03:40
【摘要】授課時間科目語文班級課題陳涉世家第課時課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度1、了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。
2024-11-26 20:54
【摘要】21、陳涉世家課型:新授課時:3主備張建民審核初二語文備課組2020/9/9第一課時一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件,了解《史記》與司馬遷;2、理解課文的基本內(nèi)容;過程與方法目標(biāo):3、熟讀課文,疏通文意;情感與價值目標(biāo):4、了解陳勝、
2024-11-27 02:34
【摘要】今天我們上陳涉世家,請同學(xué)們翻到186頁,我們一起來讀讀這幅圖,看看你讀出了什么內(nèi)容!呵呵,大家都看到了,很顯然,這是一個人帶領(lǐng)大家要從事造反事業(yè)!看最中間這位老兄身寬體胖,目光炯炯,肌肉發(fā)達,正義憤填膺的振臂高呼,講著什么!——對這顯然是主人公。旁邊有拿竹子的,木頭的,魚叉的?群雄激昂,咬牙切齒,似乎與什么不共戴天!??造反事業(yè)向來是風(fēng)險極大的一項
2024-12-07 02:03
【摘要】《陳涉世家》復(fù)習(xí)學(xué)案hqf復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過和歷史意義。2、理解文中實詞、虛詞的含義和用法,了解一些固定的文言句式。3、領(lǐng)會課文運用對話表現(xiàn)人物性格的寫作特點。一.文學(xué)常識:《史記》是我國第部__________史書。作者_______是我國著名的______家和_______家。魯迅
2024-11-28 02:38
【摘要】第一篇:九年級語文上冊第16課《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案蘇教版 16.《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 1、掌握重點字、詞、句的含義。 2、能借助注釋和工具書,讀懂課文內(nèi)容,說出起義的原因和...
2024-10-17 12:58
【摘要】1、掌握有關(guān)的文學(xué)常識。2、領(lǐng)會課文大意,理清行文線索。3、掌握一詞多義、通假字的字義。4、體會陳勝、吳廣的人物形象。學(xué)習(xí)重點、難點1、掌握關(guān)鍵的字、詞、句,理清行文線索,把握文章的主旨和要點。司馬遷,字子長,西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家。《史記》是我國第一部紀(jì)傳
2024-11-27 10:03
【摘要】陳涉世家陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕..,輟耕之.壟上,悵恨久之.,曰:“茍.富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若.為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安.知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,發(fā)閭左謫...戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次.當(dāng)行,為屯長。會.天
【摘要】課題《陳涉世家》課時授課日期教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過程及其歷史必然性。把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。材料處理詳略得當(dāng)。重點難點把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。教具學(xué)具預(yù)習(xí)要求
2024-12-17 00:12