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蘇教版選修項羽本紀(jì)導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

2024-11-27 21:24本頁面
  

【正文】 代也 垓下歌 側(cè)面描寫 正面描寫 思考:回憶常用的刻畫人物方法,并討論司馬遷是如何刻畫項羽這一形象的? 表二 項羽的優(yōu)點 項羽的缺點 思考:分析體會劉邦和項羽不同的性格特點,探討項羽性格中的哪些弱點最終導(dǎo)致他的失敗。 ③然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。 【學(xué)習(xí)流程】 模塊一、情境引讀 (一) 溫故知新 (結(jié)合自己的知識儲備,回顧以前所學(xué),向大家展示) 大風(fēng)歌: (二)基礎(chǔ)知識 (借助工具書,結(jié)合課文譯文以及課文下的注釋,通過小組討論,完成下面的基礎(chǔ)知識) 給下列重點字詞注音 為秦將王翦所戮者也 力能扛鼎 雖吳中子弟皆已憚籍矣 諸侯軍無不人人惴恐 田父紿日 項王自度不得脫 斬將,刈旗 烏江亭長艤船待 羽豈其苗裔邪 櫟陽 獄掾 騅 檥 文言基礎(chǔ)知識 ( 1)指出下列句中的通假字,并解釋 ①每吳中有大繇役及喪 ②乃持項王頭視魯 ③尚不覺寤而不自責(zé) ( 2)找出下列
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