【摘要】《夏本紀(jì)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、看注釋和翻譯,能解釋下面的幾個難詞:實詞:鴻;懷;襄;負(fù);等;攝;巡狩;殛;誅;是;成美;勉;讓;克;稱;虛詞:其;以。2、關(guān)于“本紀(jì)”以及夏禹的事跡及品質(zhì)。【閱讀導(dǎo)引】《史記》中的“本紀(jì)”實際上就是帝王的傳記,因為帝王是統(tǒng)理國家大事的最高的首腦,為他們作紀(jì)傳而名之曰“本紀(jì)“,
2024-12-17 04:45
【摘要】《項羽本紀(jì)》《史記》中最重要、最精彩的篇章之一從歷史上看?本文具體紀(jì)錄了楚漢相爭時期波瀾壯闊的歷史風(fēng)云。從文學(xué)上看?本文是我國散文中最早的以人物為中心的敘事藝術(shù)杰作?!俄椨鸨炯o(jì)》的主要內(nèi)容?1,吳中起兵:項羽一生事業(yè)的起點;
2024-11-25 18:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識點、確認(rèn)重點字詞句;借助書下注解和工具書解決疑難問題;學(xué)會交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進步。2、學(xué)習(xí)本文在矛盾中刻畫人物和通過人物言行展現(xiàn)人物性格的寫作方法。歸納人物性格特征。3、以讀促寫,通過單項訓(xùn)練提高議論文寫作能力。學(xué)習(xí)重難點:分析文章塑造人物性格
2024-11-27 22:35
【摘要】《高祖本紀(jì)》復(fù)習(xí)學(xué)案一、.復(fù)習(xí)目標(biāo)1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。2.掌握文中重要的實詞、虛詞的用法等文言知識,并能翻譯重要的句子。二、《高祖本紀(jì)》文言知識整理1、給下列加點字注音。(1)大澤之陂(bei)
2024-11-27 21:24
【摘要】《項羽本紀(jì)》模擬試題1、給下列加點字注音。(1)為秦將王翦所戮者()(2)獄掾()(3)力能扛鼎()(4)時不利兮騅不逝()(5)田父紿曰“左”()(6)項王嗔目而叱之()(7)為諸君潰圍,斬將
2024-12-06 01:34
【摘要】精品資源歡迎下載《項羽本紀(jì)》教案教學(xué)目的:1.讓學(xué)生學(xué)會深入閱讀傳記,不僅了解人物生平事跡,更要學(xué)會從字里行間去分析人物;2.對人物進行辨正的認(rèn)識、評價;3.對傳記文學(xué)有更進一步的認(rèn)識;4.學(xué)會用批判的眼光去觀察,去思考。課時:2課時“傳記”教學(xué)中“選修”與“必修”的不同:1.必修課堂教學(xué)中有引導(dǎo)學(xué)生進行內(nèi)容概括、歸納的環(huán)節(jié),選修教學(xué)則可
2025-05-09 00:10
【摘要】《項羽之死》導(dǎo)學(xué)案編寫人:張顯勇審核人:李世軍編寫時間:2014年12月2日班級:姓名組別等級學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識點、確認(rèn)重點字詞句;借助書下注解和工具書解決疑難問題;學(xué)會交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進步。
2025-06-16 02:44
【摘要】摹形傳神千載如生——《史記》的人物刻畫藝術(shù)《史記》選讀之《項羽本紀(jì)》?項羽,是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表,作?為一個“失敗的英雄”,他的故事無數(shù)次地被搬上?舞臺,后人既為他的英勇善戰(zhàn),霸王之氣所折服,?同時又為他的失敗命運而扼腕嘆息。?那么項羽在與劉邦的對峙中怎么會一步一
2024-11-26 09:19
【摘要】第一篇:《項羽本紀(jì)》教案 廣東實驗中學(xué)教學(xué)設(shè)計 任教老師:楊芳 課程名稱:高中語文選修9課題:《項羽本紀(jì)》授課時間:2010-03-04 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:積累文學(xué)常識,掌握常見...
2024-10-13 15:21
【摘要】《華語文學(xué)與思想》報告史記—項羽本紀(jì)物理治療學(xué)系一年級—第一組指導(dǎo):賴慧玲老師小組成員暨工作分配製作簡報檔黃聖財、張建福資料查找林昆圻、侯學(xué)言、劉俊驛、鍾彝年課文朗讀謝閔宥課文翻譯李佳峻書面報告製作陳建睿主持人江志偉、郭光耀、謝閔宥參考資料?將門文物編輯部
2025-07-24 15:32
【摘要】?傳記文學(xué)是文學(xué)和歷史相結(jié)合的邊緣學(xué)科,因此它既有歷史特征,要求“尊重歷史”,又有文學(xué)的特征,人物形象、語言都要有強烈的藝術(shù)感染力。什么是傳記文學(xué)傳記文學(xué)的特點?(1)真實性。?(2)藝術(shù)性。?(3)相當(dāng)完整性。如何學(xué)習(xí)傳記文學(xué)?分析、把握人物形象傳記文學(xué)以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型
2024-11-26 09:18
【摘要】《項羽本紀(jì)》二.?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會《史記》的語言藝術(shù)特點與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物刻畫藝術(shù)。3、學(xué)會運用正確的觀點分析評價歷史人物。?三.?學(xué)習(xí)過程:(一)概括介紹:《項羽本紀(jì)》就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面,生動而又深刻地描述了項羽一生。他既是一個力拔山、氣蓋世、“近古以來未嘗有
2025-07-05 07:15
【摘要】第一篇:《項羽本紀(jì)》練習(xí) 《項羽本紀(jì)》練習(xí) 班級___姓名____ 一、指出下列加點字的活用類型并解釋梁以此奇.籍() 毋妄言,族.矣()無不膝.行而前() 項王軍壁.垓下()夜.聞漢軍四面...
2024-10-13 14:51
【摘要】 讀《項羽本紀(jì)》與《高祖本紀(jì)》有感 讀《項羽本紀(jì)》和《高祖本紀(jì)》有感 前段時間觀看了電影《王的盛宴》,并重新閱讀了《史記》中的《項羽本紀(jì)》和《高祖本紀(jì)》,以下幾點感受頗深,與各位分享。一是對歷史...
2024-09-29 20:44
【摘要】讀項羽本紀(jì)有感 讀項羽本紀(jì)有感 讀項羽本紀(jì)有感1 “生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”很喜歡李清照的這首詩,因為它道出了對一代西楚霸王烏江自刎的無奈與惋惜。也道出了對這位...
2024-12-07 01:57