【摘要】《循環(huán)結構》教學設計范寶文滕州市東郭中學《循環(huán)結構》教學設計教材版本青島版課題《循環(huán)結構》學校滕州市東郭中學授課教師范寶文課型新授課授課班級初二(1)班課時1課程綱要依據(jù)本節(jié)課的定位在于“了解
2024-07-26 21:47
【摘要】返回總目錄第二章單片機硬件結構第一節(jié)內部結構與引腳說明第二節(jié)單片機工作原理第三節(jié)存儲器第四節(jié)并行輸入/輸出接口第五節(jié)CPU時序第六節(jié)復位電路第七節(jié)工作方式第一節(jié)內部結構與引腳說明一.單片機芯片的組成地址寄存器128RAMP0驅動
2024-12-06 01:26
【摘要】第十章走進網絡世界第一節(jié)網絡基礎知識(一)一、教學目標:1、知識與技能:(1)、了解網絡的基本概念以及網絡在人類生活、學習和工作中的重大作用。(2)、了解計算機網絡的主要功能,能夠認識常見的聯(lián)網設備。(3)、了解因特網的發(fā)展過程,理解因特網的兩類網址及其對應關系
2024-11-27 21:14
【摘要】第8章動畫制作第1節(jié)動畫基礎知識(1)總課時1一、教學目標與要求:1、知識與技能:(1)、了解動畫制作的原理及動畫技術的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀;(2)、學會從網上下載計算機動畫的常用方法;(3)、了解制作動畫的常用軟件,會用UleadGIFAnimator制作簡單的GIF動畫。2、過程與方法:(
【摘要】初識flash動畫軟件一、教材分析“初識FLASh動畫設計軟件”是江蘇科學技術出版社的初中《信息技術》(下冊),第八單元“動畫制作”第2節(jié)的內容。它是以后深入學習FLASh的基礎,對以后的學習起到鋪墊的作用。本節(jié)是在認識了FLASH窗口的基礎上,再學習制作些簡單的FLASH動畫。本節(jié)的主要知識點是認識標題欄、菜單欄、工具箱等各種面板,
2024-12-01 01:03
【摘要】教學設計題目第8課機器人行走總課時1學校長崗中學教者高顏銳年級七年學科信息技術設計來源網絡、教材教學時間2020年10月31日-11月4日教材分析本課選自黑龍江教育出版社出版的信息技術教材七年
2024-12-01 00:52
【摘要】第四章基本控制結構從本章開始,將分三節(jié)介紹結構化程序設計的三個最基本的控制結構——順序結構、選擇結構、循環(huán)結構。應用這三種結構,某個事件中的語句是逐條執(zhí)行,執(zhí)行過的語句將不再執(zhí)行。順序結構就是一條一條語句的簡單排列,程序執(zhí)行時也就按照書寫順序從上往下順序執(zhí)行。重點內容1重點內容2
2024-12-16 04:34
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計中學信息技術《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學案例讓圖表“說話”——《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學案例■教材分析本節(jié)內容是由江蘇科學技術出版社出版的初中信息技術(上冊)第4章數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,第4節(jié)數(shù)據(jù)圖表與分析,這也是本章的最后一節(jié)內容,屬于《江蘇省義務教育信息技術指導綱要》
【摘要】多媒體作品制作流程(一)[教學目的與要求](1)了解制作多媒體作品的一般流程。(2)掌握多媒體作品的需求分析與規(guī)劃設計。(3)熟悉收集與加工多媒體素材的方法。[教學重點與難點]教學重點:制作多媒體作品的一般流程。教學難點:多媒體作品的規(guī)劃與設計。[教學準備](1)、教學資源光盤(2)、計算機教室
【摘要】第一章走進信息世界課時一信息與信息技術——信息一、教學內容分析和設計:“信息及其特征”是江蘇科學技術出版社的初中《信息技術》第一章第一節(jié)的內容。由于這個內容理論性較強,如果只是由教師來講,學生可能會覺得枯燥,所以我準備在教師的引導下,舉出現(xiàn)象,讓學生進行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或學生來補充。這樣能讓學生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學生學到知識,又培養(yǎng)了學生將
2025-06-13 04:24
【摘要】1954年,加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗:被試者戴上半透明的護目鏡,使其難以產生視覺;用空氣調節(jié)器發(fā)出的單調聲音限制其聽覺;手臂戴上紙筒套袖和手套,腿腳用夾板固定,限制其觸覺。被試者單獨呆在實驗室里,幾小時后開始感到恐慌,進而產生幻覺……在實驗室連續(xù)呆了三四天后,被試者會產生許多病理心理現(xiàn)象:出現(xiàn)錯覺幻覺;注意力渙散,思維遲鈍;緊張、焦慮、恐懼等,
【摘要】第2章面向對象程序設計第2章面向對象程序設計類第2章面向對象程序設計面向對象程序設計思想?面向對象程序設計的特點?1.抽象性?用C++語言可以將該圖形描述如下:?圓形(circle):?數(shù)據(jù)抽象:?double
【摘要】第1章認識VisualBasic(時間:1次課,2學時)第1章認識VisualBasic?教學提示:本章簡要介紹Visualbasic(以下簡稱VB)語言。通過本章的學習,讀者將了解VB程序設計語言的基本特點、主要功能,同時初步認識了VB集成開發(fā)環(huán)境和用VB開發(fā)應用程序的步驟。?教學
2024-11-27 01:13
【摘要】課題:數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計備課時間:上課時間:編號:03學習目標:1、知識與技能:(1)熟悉公式的基本組成。(2)掌握公式的創(chuàng)建、修改、復制、刪除等操作。(3)了解函數(shù)的概念,掌握簡單函數(shù)的應用。(4)掌握相對地址與絕對地址的應用。(5)能夠靈活運用公式和函數(shù)進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析運算。
2024-11-28 00:22
【摘要】課題多媒體作品的整體優(yōu)化、發(fā)布與評價課時分配本課(章節(jié))需課時本節(jié)課為第課時為本學期總第課時教學目標1知識與技能進一步熟悉PowerPoint的基本操作。學會在PowerPoint中插入超鏈接。學會在PowerPoint設置對象的自定義動畫效果。2過