【摘要】初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)案(二元一次方程組)一、本章概念二元一次方程及它的解二元一次方程組及它的解解二元一次方程組的方法1、2、解二元一次方程組的思想是
2024-12-12 21:27
【摘要】課題:冪的運算的小結(jié)與思考教學(xué)目標(biāo):1、能說出冪的運算的性質(zhì);2、會運用冪的運算性質(zhì)進(jìn)行計算,并能說出每一步的依據(jù);3、能說出零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義,能用熟悉的事物描述一些較小的正數(shù),并能用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù);4、通過具體例子體會本章學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的從具體到抽象、特殊到一般的思考問題的方法,滲透轉(zhuǎn)化、歸納等思想
2024-12-17 04:39
【摘要】蘇科七年級第七章單元試卷年級學(xué)校姓名得分一、選擇題(3’×10=30’)1、若∠1與∠2是同旁內(nèi)角,∠1=50o,則()A、∠2=50oB、∠2=130o
2024-11-20 03:36
【摘要】初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)案(平面圖形的認(rèn)識)一、本章概念平行線的判定。平行線的性質(zhì)。平移。平移的特征。平行線間的距離三角形中的主要線段。三角形的三邊關(guān)系。三角形的內(nèi)角和多邊行的內(nèi)角和。三角形的綜合性質(zhì)二、知識點歸納1、平行線性質(zhì)的運用2、平移在實際中應(yīng)用3、三角形內(nèi)角和定理與角平分的性質(zhì)的綜合運用4、多邊形內(nèi)角和定理的
2025-06-13 13:44
【摘要】課題[第9章從面積到乘法公式[來]課時分配本課(章節(jié))需1課時[本節(jié)課為第1課時為本學(xué)期總第課時數(shù)學(xué)活動拼圖·公式教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷不同的拼圖方法驗證公式的過程,在此過程中加深對因式分解、整式運算、面積等的認(rèn)識。
2024-12-13 00:23
【摘要】一、選擇題(每題3分,共33分)1.等腰三角形兩邊長分別為3,7,則它的周長為()A、13B、17C、13或17D、不能確定2.一個多邊形內(nèi)角和是10800,則這個多邊形的邊數(shù)為()A、6B、7C、8
2024-11-19 05:03
【摘要】初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案(冪的運算)一、本章運算法則1、同底數(shù)冪的乘法法則(m、n是正整數(shù))2、冪的乘方法則(m、n是正整數(shù))3、積的乘方法則(n是正整數(shù))4、同底數(shù)冪的除法法則
2024-12-16 21:17
【摘要】從問題到方程(1)【課前預(yù)習(xí)】1、根據(jù)題意,填空:(1)甲、乙兩數(shù)的和為10,并且甲比乙大2,現(xiàn)設(shè)乙數(shù)為x,則甲數(shù)可表示為,可列出等式為.(2)小文家有畝桃樹,他和爸爸、媽媽一起收摘,三天全部摘完.結(jié)果媽媽比小文多摘畝,而爸爸收摘的是小文的2
2024-12-14 00:14
【摘要】第七章生活中的軸對稱7、1軸對稱現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣。。。教學(xué)重點:本節(jié)課的重點是通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。找出簡單軸對稱圖形的對稱
2024-12-17 08:13
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)單項式乘單項式將幾臺型號相同的電視機疊放在一起組成“電視墻”,計算圖中這塊“電視墻”的面積。整體看分塊看3a·3b9ab3b3a上面出現(xiàn)的3a·3b其實就是單項式3a與單項式3b的乘積請你說出下面計算中每一步的依據(jù)3a·3
2024-10-20 11:08
【摘要】初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)案(從面積到乘法公式)一、本章概念1、單項式乘單項式:單項式與單項式相乘,把它們的、冪分別相乘,對于只在一個單項式里含有的,則連同它的作為積的一個因式。2、單項式與多項式相乘:用單項式乘的每一項,再把所得的積。m(a
【摘要】第十三章感受概率教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)總結(jié)本章所學(xué)內(nèi)容。重點:理解隨機事件的機會不總是均等的(注意機會不是50%的情況)難點:這些事件發(fā)生的可能性哪個較大?哪個較???教學(xué)方法:引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)情景設(shè)置:到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)學(xué)完了第13章“感受概率”的全部內(nèi)容,下面我們一起來回憶一下本章所學(xué)的內(nèi)容。
2024-11-28 00:22
【摘要】第七章單元測試卷班級姓名學(xué)號一、選擇題:1、若∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,則∠α與∠γ的關(guān)系是()A.互余B.互補C.相等D.沒有關(guān)系2、體育課上,老師測量某
2024-11-19 07:46
【摘要】七年級(下)數(shù)學(xué)第七章生活中的軸對稱(90分鐘)班級姓名座號得分一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()
2024-12-11 04:02
【摘要】第八章冪的運算的小結(jié)與思考教學(xué)目標(biāo):1、能說出冪的運算的性質(zhì);2、會運用冪的運算性質(zhì)進(jìn)行計算,并能說出每一步的依據(jù);3、能說出零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義,能用熟悉的事物描述一些較小的正數(shù),并能用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù);4、通過具體例子體會本章學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的從具體到抽象、特殊到一般的思考問題的方法,滲透轉(zhuǎn)化、歸納