青島版七下101同位角-文庫吧資料

【摘要】第十章平行線同位角一．知識引橋在同一平面內(nèi)，三條直線又有怎樣的位置關(guān)系？畫出圖形。（1）（2）（3）(4)我們首先來研

2024-11-27 19:41

青島版七下93角的度量2篇-文庫吧資料

【摘要】角的度量一、教與學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：;;能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)識和創(chuàng)新能力;增強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力;培養(yǎng)學(xué)生分析和解決的能力。初步會用運動、變化的觀點看待幾何圖形，初步形成辯證唯物主義觀點.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探索創(chuàng)新的精神;增強學(xué)生的自主性

2024-11-27 23:47

2018青島版七下數(shù)學(xué)81角的表示-文庫吧資料

【摘要】角的表示教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、通過實例理解角的有關(guān)概念，熟悉角的表示方法。2、使學(xué)生掌握平角和周角的概念過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)識和創(chuàng)新能力;增強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力;培養(yǎng)學(xué)生分析和解決的能力情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生勇于探索創(chuàng)新的精神，增強學(xué)生

2024-12-17 11:27

2018青島版七下數(shù)學(xué)83角的度量-文庫吧資料

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、認(rèn)識度、分、秒，會進(jìn)行他們之間的簡單換算，并通過角度比較角的大小。2、了解直角、銳角、鈍角的概念，會用量角器度量一個角的大小，并判斷它是直角、銳角還是鈍角。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)識和創(chuàng)新能力;增強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力;培

2024-12-17 01:05

青島版七下91角的表示3篇-文庫吧資料

【摘要】課題角的表示課型新授第（）課時主備人張偉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過豐富的實例，進(jìn)一步理解角的兩種定義方式以及頂點、邊、始邊、終邊等有關(guān)概念。2、掌握角的表示方法。能在圖形中區(qū)分不同的角，并把它們分別表示出來。重點角的有關(guān)概念及表示方法難點角的表示方法

2024-11-27 23:47

2018青島版七下數(shù)學(xué)92平行線和它的畫法-文庫吧資料

【摘要】平行線和它的畫法一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生在自主探究活動中，理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，初步認(rèn)識平行與平行線的意義。，靈活運用繪圖方法畫圖。3.通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教學(xué)重點難點：掌握平行線的概念及其畫法。三、教學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：談

2024-12-17 01:05

湘教版數(shù)學(xué)七下角與角的大小比較-文庫吧資料

【摘要】角與角的大小比較（第1課時）教學(xué)設(shè)計沙壩河鄉(xiāng)中學(xué)——周政課題《角與角的大小比較》（第1課時）課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、在現(xiàn)實情境中進(jìn)一步豐富對角與銳角、直角、鈍角、平角、周角的認(rèn)識。２、理解角以及平角、周角的有關(guān)概念，掌握角的表示方法。過程與方法通過實際觀察和動手操作，

2024-11-27 22:12

青島版七下101同位角word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】同位角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出相交線和角的過程。2、以兩條直線相交所形成的四個角為知識基礎(chǔ)，進(jìn)一步研究兩條直線被第三條直線所截成八個角，能根據(jù)圖形特征識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。重難點：能根據(jù)圖形特征識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)舊知1、角的定義2,、兩條直線CD和EF相交，能形成具

2024-11-27 20:51

青島版七下93角的度量word學(xué)案2篇-文庫吧資料

【摘要】角的度量命題人：單寶杰學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識度、分、秒，會進(jìn)行他們之間的簡單換算，并通過角度比較角的大小。2、了解直角、銳角、鈍角的概念，會用量角器度量一個角的大小，并判斷它是直角、銳角還是鈍角。3、會用筆算和計算器計算兩個角度的和、差。4、了解余角和補角，會判斷兩個角的互余和互補關(guān)系，認(rèn)識余角和補角的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重

2024-12-13 02:10

青島版八下92特殊角的三角比word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】300,450,600角的三角比山東省單縣終興中學(xué)編寫人王敏吳新峰審閱人吳吉杰一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1掌握300,450,600角的三角比，能夠用它進(jìn)行計算。2能夠根據(jù)300,450,600的三角比的值，求出相應(yīng)銳角的大小。3能夠運用300,450,600角的三角比解決問題。二知識回顧：已知，Rt

2024-11-27 20:49

青島版七下95垂直-文庫吧資料

【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo)：、垂線的概念，會用符號表示兩條直線互相垂直三角尺、量角器畫垂線，感受過一點能且只能畫一條垂線。，體會點到直線距離的意義。重難點1、垂直，垂線的定義2、垂線公理及垂線段最短的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課如圖，要把水渠的水引到水池A，從渠堤l的什么地方開溝，水溝的長度最短？二、

2024-11-27 20:50

青島版數(shù)學(xué)七下第9章角word復(fù)習(xí)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】第九章角復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)圖：?????????????????????????????????????????????????????????

2024-12-12 23:51

2018青島版七下數(shù)學(xué)91同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角-文庫吧資料

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角教學(xué)目標(biāo)知識與能力。、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的含義。并且能從復(fù)雜圖形中找出這三類角。、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是由那兩條直線被那條直線截得。過程與方法通過生活中的實際例子讓學(xué)生認(rèn)識同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生之間合作交流的能力課標(biāo)要求理解同位角、內(nèi)

2024-12-17 11:26

2018青島版七下數(shù)學(xué)131三角形-文庫吧資料

【摘要】《三角形》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，能用符號語言表示三角形，會對三角形進(jìn)行分類，體驗分類的思想，會判斷三條線段能否組成三角形；，學(xué)會觀察、猜想、實驗和歸納。【重難點】重點：三角形的概念、三角形的分類、三角形的三邊關(guān)系難點：三角形三邊關(guān)系的運用【教學(xué)方法】以引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)為主，討論演示相結(jié)合【課前準(zhǔn)備】讓學(xué)

2024-12-17 01:05

青島版七下95垂直-文庫吧資料

【摘要】第九章：角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解垂直、垂線的概念，會用符號表示兩條直線互相垂直，并會判斷兩直線的垂直關(guān)系；2、通過畫垂線，感受過一點能且只能畫一條直線與已知直線垂直；3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì)，體會點到直線距離的意義。自主學(xué)習(xí)+小組交流?閱讀課本P16--P18,思考下列問題一．垂直的定義與表示法是什么?

2024-12-16 10:00

青島版七下92角的比較(編輯修改稿)

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青島版七下92角的比較(參考版)