優(yōu)秀班主任教學(xué)心得體會范文-文庫吧資料
2024-09-02 11:05本頁面
【正文】 請老家的長輩給予關(guān)注，時常關(guān)心孩子，而不是一味給錢，其他不管。出入教學(xué)樓靠右側(cè)行走的好習(xí)慣。譬如，本子不能使半篇就不用，也不能把本子紙用來疊紙玩，使孩子養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。 三、習(xí)慣訓(xùn)練無小事 “ 學(xué)校無小事，件件需認(rèn)真。這不是一個一蹴而就的過程，它需要一個長期的過程和良好有效的方法。如果班級風(fēng)氣不正，習(xí)慣好的學(xué)生也會在從眾心理的影響下向壞的方面發(fā)展。一個個具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生就會組成一個優(yōu)秀的班集體。在班主任工作中我們應(yīng)該十分注重班集體的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這件事讓我明白一個好班主任首先應(yīng)該是學(xué)生的朋友而不是他懼怕的對象。于是我改變了方法，當(dāng)他犯錯時自己先保持平和心態(tài)然后讓他講原因，和他講道理并且從學(xué)生角度想問題，處理問題。我們班有一位男生，課間行為習(xí)慣特別差，滿操場亂跑，隨手就打同學(xué)，同學(xué)們總是向我告他的狀。作為班主任經(jīng)常會遇到學(xué)生各種各樣的突發(fā)事件，他們出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣壞行為的確讓人頭痛，那么一定要先讓自己心平氣和，通過思考冷靜的去處理。因為當(dāng)教師在面對學(xué)生壞習(xí)慣的時候首先表現(xiàn)出的不能是生氣和發(fā)脾氣，當(dāng)你用理解，用愛心去面對時問題就會變的簡單化，處理起來也會更順暢一些。這樣，作為教師在教育學(xué)生的過程中就會減少一些情緒化的語言和手段，多一些理智的思考。班主任是學(xué)生接觸最多的老師，也是給學(xué)生影響最大的人，培養(yǎng)學(xué)生形成好的行為習(xí)慣對于班主任來說至關(guān)重要。良好的行為習(xí)慣是促進(jìn)一個人健康成長的重要條件，是健全人格形成的基礎(chǔ)。播種性格，就收獲命運。 優(yōu)秀班主任教學(xué)心得體會范文 我國著名教育家陶行知先生說： “ 播種行為，就收獲習(xí)慣 。他有心里話，我和他一起說，逐漸走進(jìn)他的心靈，當(dāng)他取得一點進(jìn)步的時候，我及時給予他表揚，增強他的自信心，從點點滴滴中，他慢慢在成長進(jìn)步著，很多以前的不良習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn) 。而爺爺奶奶對他的各方面情況都不是很了解，也就是從這時起，我就從生活中的點點滴滴開始，給予她更多的關(guān)愛。我覺得，這樣 的孩子，如果連良好的寫字習(xí)慣都沒有，又怎么會提高自己的學(xué)習(xí)成績呢 ?課余，我和他一起練字，一起學(xué)習(xí)，單獨跟她進(jìn)行了長時間的交談。起初了解到，他的各科基礎(chǔ)知識較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，經(jīng)常說謊，書寫尤其潦草。 同時，班主任的耐心、關(guān)心和愛心一樣都不能少，養(yǎng)成教育要想深入人心，讓學(xué)生樂于接受，用真心換真情是這一工作的精髓。通過建立班級微信群、校訊通等形式，每天和家長交流行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等，真實地了解家長的意愿。 “ 家庭
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