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正文內(nèi)容

中職語文教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料

2024-09-02 11:00本頁面
  

【正文】 ,為我市的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 努力掌握并科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用教學(xué)設(shè)備,切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。運(yùn)用各種方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。 四、教學(xué)手段 在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練,強(qiáng)化能力,突出重點(diǎn),學(xué)以致用,使學(xué)生在掌握必要的語文知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,提高語文運(yùn)用能力,并重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確引導(dǎo),充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。 技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力,讓每一個(gè)走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽、說普通話,并且能夠?qū)懗鐾樀?、較好的文章。 知識(shí)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí),掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 德育目標(biāo):在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中,不斷充實(shí)精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深對(duì)個(gè)人與國(guó)家、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然關(guān)系的思考與認(rèn)識(shí)。他們?cè)谀撤N程度上是自己瞧不起自己,但是自尊心又很強(qiáng),他們沒有普高學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),且對(duì)自己的職業(yè)生涯感到迷茫。上課不專心,身在課堂心在外,對(duì)學(xué)習(xí)沒有心思。不再有主動(dòng)的學(xué)習(xí)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生重視語言 的積累和感悟,接受優(yōu)秀文化的熏陶,提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣,形成良好的個(gè)性、健全的人格,促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí),掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化,為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。語文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。 中職語文教學(xué)計(jì)劃 (四 ) 新學(xué)期,新的計(jì)劃,為提高學(xué)生在本學(xué)期語文學(xué)習(xí)能力,特制定以下工作計(jì)劃: 一、課程分析 本課程在專業(yè)中的性質(zhì)、作用、地位:語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。 期中考試和期末復(fù)習(xí)安排 4 課時(shí) 期中考試安排 2 課時(shí)復(fù)習(xí), 2 課時(shí)進(jìn)行評(píng)講試卷。每次各安排 1 課時(shí)進(jìn)行寫作指導(dǎo), 1 課時(shí)進(jìn)行評(píng)講,并展示優(yōu)秀作品。教材中教讀和自讀課文可 根據(jù)具體情況靈活轉(zhuǎn)換。 五、本期教學(xué)進(jìn)度安排 閱讀鑒賞 (共 26 課時(shí) ) 每一單元安排 56 課時(shí)。 (6) 明確職責(zé),面對(duì)新教材、新內(nèi)容,充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真?zhèn)湔n。要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn),拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解 。 (5) 要提倡 “ 自主 、探究、合作 ” 的學(xué)習(xí)方式。 (4) 充分利用《語文讀本》擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。教師適當(dāng)做做 “ 下水作文 ” ,以期評(píng)點(diǎn)學(xué)生作文時(shí)心態(tài)主動(dòng)、親切,真正撓到癢處。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評(píng),提高批改實(shí)效。對(duì)每一個(gè)單元所教授的每一篇課文,都要詳細(xì)分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、基點(diǎn)、疑點(diǎn),設(shè)計(jì)好課堂練習(xí),靈活處理教材。認(rèn)真鉆研新教材,扎扎實(shí)實(shí)備好課,講好課,充分發(fā)揮課內(nèi) 45 分鐘的效力,科學(xué)支配時(shí)間,注重教學(xué)效果。 四、 主要措施: (1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)。分為 “ 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ” 、 “ 整體感知 ” 、 “ 領(lǐng)悟主旨 ” 、 “ 聯(lián)系拓展 ” 、 “ 定向探究 ” 五個(gè)部分。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向,提出自己的看法。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性,掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,能根據(jù)具體對(duì)象,采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。 (2)雙基教學(xué)要求: 引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)語文積累,在積累的過 程中,注重梳理。通過閱讀和鑒賞,深化熱愛祖國(guó)語文的感情,體會(huì)中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修養(yǎng)。在閱讀中,體味大自然和人生的多姿多彩,激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情 。學(xué)生素質(zhì)參差不齊,這也會(huì)給教 學(xué)帶來許多困難。但是,也有不少的學(xué)生基礎(chǔ)太差,連最基礎(chǔ)的知識(shí)都無法掌握,更不能做到運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)解決閱讀問題 。能運(yùn)用課文中的精彩段落進(jìn)行仿寫,作文中可以看出活用教材的痕跡。我相信:有教育事業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo) ,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者,教育事業(yè)也一定會(huì)在建設(shè)精 品化的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天 ! 中職語文教學(xué)計(jì)劃 (三 ) 一、學(xué)生基本情況 本期學(xué)生由初三轉(zhuǎn)入中專,進(jìn)入初中到中專的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 總之,平凡的事業(yè)承載新的希望,宏偉的目標(biāo)開啟新的夢(mèng)想。因此,保持工作的主動(dòng)性。只有個(gè)人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足,才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 五、拓展領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。它為教育鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。 立足本職 ,踏實(shí)工作不僅是教師回報(bào)社會(huì)的最根本方式,而且也是教師責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,真正做到干中學(xué),學(xué)中干,活到老,學(xué)到老,逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的 良好習(xí)慣。 第三,要向 “ 書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué) ” 和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一,同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通,確保各項(xiàng)交流暢通無阻 。 首先,要進(jìn)一步明確工作職責(zé),按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。 崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。作為一名新世紀(jì)的青年,更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),使自 己更好的服務(wù)于教育,服務(wù)社會(huì)。因此,要從三方面著手: (一 )加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中,從而使自己目標(biāo)明確,不斷鞭策自己,并力爭(zhēng)做到三月一 回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),確保目標(biāo)不流于形式,促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。
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