【摘要】五、降水量的測量教學目標:降水量的多少可以用雨量器來測量。過程與方法:制作簡易的雨量器,并學會用簡易雨量器測量降水量,完成“天氣日歷”的紀錄。情感、態(tài)度、價值觀:保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣,培養(yǎng)認真仔細的觀察習慣,能在課后持續(xù)地進行降水量的觀測。教學重點:知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學難點:學會用簡易雨
2024-12-10 10:42
【摘要】降水量的測量教學目標科學概念:降水量的多少可以用雨量器來測量。過程與方法:制作簡易的雨量器,并學會用簡易雨量器測量降水量,完成“天氣日歷”的紀錄。情感、態(tài)度、價值觀:保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣,培養(yǎng)認真仔細的觀察習慣,能在課后持續(xù)地進行降水量的觀測。教學重點知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學難點
2024-11-28 03:16
【摘要】課題:降水量的測量(周次:四星期:一)第課時(累計第課時)教學目標:。,并學會用簡易雨量器測量降水量,完成“天氣日歷”的記錄。,培養(yǎng)認真仔細的觀察習慣,能在課后持續(xù)地進行降水量的觀測。教學重點:知道降水量的多少可以用雨量器來測量。
2024-11-27 20:24
【摘要】降水量的測量一、課時安排:一課時二、教學目標科學概念:降水量是天氣一個基本特征,降水量用毫米為單位來表示。過程和方法:制作簡單的雨量器,并能用自己制作的雨量器收集降水,測出降水量。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生熱愛觀察天氣現(xiàn)象的興趣,認真做記錄的習慣,能在以后日期中持續(xù)的進行測量。三、教學重點:制作雨量器,測出降水量(毫米)教
【摘要】降水是天氣的一個重要特征降水的形式雨雪冰雹回憶???雨量器我們怎么樣才能準確地知道雨下得有多大?測量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡單的雨量器1、找一個直筒透明杯(或飲料瓶),高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對測量有影響?
2024-12-08 00:53
【摘要】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器:測量降水量的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器1、找一個直筒透明杯(或飲料瓶),高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度,單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面,使紙條0刻度線和杯內底部對齊。簡易雨
【摘要】四年級上科學說課-降水量的測量教科版一、說教材1、教材的地位和作用分析本節(jié)選自科教版四年級上冊第三單元第五節(jié),是氣候部分的基礎知識,內容包括了降水的形式、降水的概念、降水的測定、降水等級等,本節(jié)課的教學內容具有承上啟下的作用,也是今后學習分區(qū)地理的基礎。2、教學目標的確定根據(jù)課程內容,結合學情等教學實際,本節(jié)的教學確立以下目標:
2024-11-27 12:07
2024-12-19 05:13
【摘要】教學過程:一、導入新課1、比較:降水是天氣的一個基本特征,也是天氣日歷的重要數(shù)據(jù),降水的形成很多。常見的有雨、雪、冰雹等。前兩次的降水,哪一次大一些?2、提出問題:怎樣知道每次降水的多少呢?生自由說:通過觀察雨滴的大小,雨下的時間長短二、制作雨量器1、出示氣象站的雨量器。介紹氣象學家是用雨量器來測量降水量和根據(jù)水量來區(qū)分雨的等級。
2024-12-06 15:51
【摘要】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個基本特征,也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。降水形式雨雪冰雹……雨量器:測量降水量多少的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器1、找一個直筒透明杯(或飲料瓶),高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度,單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面,使
【摘要】降水是天氣的一個重要特征降水的形式雨雪冰雹雨量器降水的測量工具測量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡單的雨量器1、找一個直筒透明杯(戒飲料瓶),高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對測量有影響?用大小丌同的雨量器測量降水可以嗎?簡易雨量器制作步
2024-11-25 01:54
【摘要】降水量的測量,,降水是天氣的一個重要特征,降水的形式,雨,雪,冰雹,雨量器,降水的測量工具,測量降水量的儀器,雨量器的原理,PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試...
2024-10-23 05:37
【摘要】測量降水量教學反思 測量降水量教學反思1《降水量的測量》這一課要讓學生制作一個雨量器,主要是讓學生制作一個刻度線,貼在直筒玻璃杯的外面。課前,我想到學生的制作速度可能不快,因此在材料的準備上...
2024-12-07 00:49
【摘要】四年級《科學》導學案課題聲音的變化使用時間2020-9-30課型新課執(zhí)筆干先德審核學習目標1、知識與技能:知道音量與音高的科學概念,理解音量由振動幅度決定,音高由振動快慢決定。2、過程與方法:根據(jù)教材要求使物體發(fā)出強弱和高低不同
2024-11-27 20:25
【摘要】《身體的結構》說課稿Ⅰ教材分析一、《我們的身體》是教科版科學四年級上冊第四單元。而《身體的結構》是本單元的第一課,起到至關重要的作用,它能讓學生從整體上認識人體的結構,是以后學習的主要線索,為以后學習奠定基礎.。二、本課主要有兩個活動:一、觀察我們的身體;二、我們的身體怎樣工作.在教學過程的設計