粵教版思品七下81勿以惡小而為之-文庫吧資料
2024-11-27 20:05本頁面
【正文】 所招致的嚴(yán)重后果； 幫助學(xué)生注意克服“犯點小錯誤無所謂”的思想，防微杜漸，遵紀(jì)守法，避免違法犯罪的發(fā)生。 全班交流，小組派代表發(fā)言。 防 微 杜 漸 ， 避 免 違 法 犯 罪 的 發(fā) 生 活動二 法律知識知多少 播放課件《預(yù)防未成年人犯罪法》中的相關(guān) 規(guī)定； 播放課件《什么是嚴(yán)重不良行為》 活動三 “案例研討” 組織學(xué)生閱讀教材 P79 《不良行為與犯罪》 組織學(xué)生討論：韋健、陳曉青、張國強(qiáng)這三個同學(xué)哪些是不良行為？哪些是一般違法行為？哪些是犯罪行為？他們走上違法犯罪道路的源頭是什么？ 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時點拔并小結(jié) 活動四 閱讀感悟 1 、組織同學(xué)閱讀教材P80《遠(yuǎn)離罪惡，沐浴陽光》并思考：阿浩同學(xué)的違法行為是如何越陷 越深的？對于有過不良行為的同學(xué)，我們應(yīng)該對待他們？ 教師及時評價、小結(jié) 全班同學(xué)齊讀，加深對不良行為及嚴(yán)重不良行為的了解。 學(xué)生準(zhǔn)備： ①搜集與防微杜漸相關(guān)的成語或俗語；②搜集本?；虮景嘁恍┩瑢W(xué)不良行為的良好習(xí)慣的表現(xiàn)； （二）課堂活動 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動 設(shè)計意圖 [] 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo) 入 新 課 活 動一“故事導(dǎo)入” 導(dǎo)入：播放視頻《偷針與偷?！? 并提問： 這則故事說明了什么道理？ 你可以用比較恰當(dāng)?shù)某烧Z或俗語來概括這個道理嗎？ 觀看視頻并根據(jù)自己所搜集的資料回答問題； 分組討論不良行為的危害性。 五、教學(xué)重點和難點 不良行為可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生， 所以要防微杜漸，遵紀(jì)守法避免違法犯罪的發(fā)生 六、 教學(xué)方法：小組討論法、活動法、案例分析法。 過程與方法 通過一系列活動，讓學(xué)生明白身邊的這些不良行為任其發(fā)展的嚴(yán)重后果自覺矯正不良行為，避免違法犯罪的發(fā)生；通過反思日常行為習(xí)慣，自覺矯正不良行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，避免違法犯罪的發(fā)生；通過暢談收獲，要讓學(xué)生在相互的交流中，將所學(xué)的知識形成完整的知識體系，自主構(gòu)建、鞏固新的知 識體系；通過陽光行動，鞏固強(qiáng)化，真正實現(xiàn)理論與實踐的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1