【摘要】11、怎樣和他聯(lián)系江寧區(qū)江寧小學吳鳳英教學目標:了解通信的發(fā)展,知道現(xiàn)代通信的種類和方式,學會一些常用的通信方法,感受通信與人們生活的關系。比較不同通信方式的特點,學會選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞?,與自己的親友進行通信聯(lián)系。懂得并遵守通信的基本禮貌和有關法律法規(guī)。教學準備:1、教師準備:制作課件;準備電話機;信封。2、學生
2024-11-28 01:09
【摘要】怎樣和他聯(lián)系一、游戲導入1、大家看過開心詞典嗎?今天,開心詞典也來到了我們的課堂上,我是主持人吳小丫。有誰想來參加我們班的開心辭典?這樣,我們每個小組選一個人,通過搶答,再從4人中角逐出1人參加下一個環(huán)節(jié)。(請人)出題:我說開始,你們才能舉手,請聽題:2、謝謝你們三個同學,請回座位。恭喜你
【摘要】怎樣和他聯(lián)系作者:王宇軒通信就是把信息從一個地方傳到另一個地方。它分為郵政通信和電信通信。郵政通信是指利用汽車、火車、飛機等交通工具傳遞信件、包裹等;電信通信是指利用電波、光波等信號傳遞聲音、文字和圖像信息。通信古代通信工具和方式主要有:烽火臺、信鴿、郵驛、風箏、鴻雁傳書、青鳥傳書等!古代通信
2024-12-13 01:23
【摘要】怎樣和他聯(lián)系第三單元我與外界的聯(lián)系(蘇教版)四年級品德與社會下冊通信就是把信息從一個地方傳到另一個地方。它分為郵政工具傳遞和電信通信。郵政通信是指利用汽車、火車、輪船、飛機等交通工具傳遞信件、包裹和報刊等;電信通信是指利用電信信號傳遞聲音、文字和圖像信息。迎“六一”我們學校也正準備隆重慶祝呢,我班里一個叫田甜同學就在為慶?!傲?/span>
2024-12-20 20:01
【摘要】伸出你的手蘇教版《品德與社會》四年級下冊老師或講課小朋友:同學們,請翻到《品德與社會》第21頁,今天我講的內容是“伸出我的手”。當你生活在幸福和快樂之中的時候,你可曾留心過:我們身邊還有一些生活艱難和不幸的人。老師或講課小朋友:現(xiàn)在讓我們看一看生活中一些不幸的孩子。(點課件)老師或講課小朋友:同學們看得很認真
【摘要】《伸出我的手》教學設計教學目標:知識與技能:知道“一方有難,八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,樹立為他人獻愛心的意識。過程與方法:引導學生關注身邊處境困難或不幸的人,學會伸出手去幫助別人的方法。情感與態(tài)度:激發(fā)主動關心弱者的意識和情感,培植愛心,愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。教學重點、難點:使學生學會關注自己周圍或社會
2024-12-17 05:00
【摘要】我們的民風民俗(蘇教版)四年級品德與社會下冊《元日》(宋)王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇;千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!肚迕鳌罚ㄌ疲┒拍燎迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。《水調歌頭》(宋)蘇軾人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全
2024-11-19 06:24
【摘要】(蘇教版)四年級品德與社會下冊綠色小衛(wèi)士第二單元我的家鄉(xiāng)在變化恐怖的白色污染?在日常生活中,塑料袋,塑料制品帶給我們很多方便。但如果我們不注意合理的處理它們,就有可能造成污染。這是發(fā)生在我們地球母親身上的一天。每天,地球
2024-12-12 22:26
【摘要】《綠色小衛(wèi)士》教學實錄李家巷中心小學周紅芳教學內容:蘇教版四年級下冊第二單元第五課《綠色小衛(wèi)士》第一課時。教材分析:《綠色小衛(wèi)士》是蘇教版《品德與社會》四年級下冊第二單元中的一課。本單元內容由:“是垃圾還是資源”、“污染的包圍圈”、“破了的生命網(wǎng)”、“拯救地球有辦法”四個部分組成。本課的主題是樹立環(huán)保意識,主動參與環(huán)保。今天我執(zhí)教的是第一課時:“是
2024-11-27 20:00
【摘要】我們的民風民俗(傳統(tǒng)的節(jié)日)說課稿如東縣岔河鎮(zhèn)岔河小學夏艷一、說教材《品德與社會》是以兒童社會生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合性課程?!段覀兊拿耧L民俗》是蘇教版《品德與社會》教材四年級下冊第二單元第三課。本課的內容由三大版塊組成“傳統(tǒng)的節(jié)日”“傳統(tǒng)的文娛活動”“不同的民風民俗”,從不同方面向學生們展現(xiàn)了中華民族豐富多彩的民
2024-12-13 10:28
【摘要】一、說教材《品德與社會》是以兒童社會生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合性課程。《我們的民風民俗》是蘇教版《品德與社會》教材四年級下冊第二單元第三課。本課的內容由三大版塊組成“傳統(tǒng)的節(jié)日”“傳統(tǒng)的文娛活動”“不同的民風民俗”,從不同方面向學生們展現(xiàn)了中華民族豐富多彩的民風民俗,通過學生的實踐活動,與民風
【摘要】《我們的民風民俗》教學設計方案課題名稱《我們的民風民俗》科目語文年級七年級教學時間1課時學習者分析對七年級的同學來說,對家鄉(xiāng)民風民俗的來歷應該有一定程度的了解。但是,他們掌握得還
【摘要】《節(jié)日大觀》第一課時說課稿各位評委老師下午好,我今天的說課內容是浙教版《品德與社會》四年級下冊第四單元第二課《節(jié)日大觀》。本課是第四單元《共同生活的世界》的第二課,對于前一課“世界之窗”來說,本課屬于一個分述的內容,是學生了解世界的一個延伸;對于第三課“多彩服飾”來說,這又是一個平行并列的內容,選擇了不同的切入點讓學生拓展視野。本課的切入點是各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,以
2024-12-13 16:18
【摘要】城鄉(xiāng)巨變北京丁丁的家鄉(xiāng)首都北京,是一座具有三千多年(建城史)、八百多年(建都史)的歷史古城。悠悠北京城述說著一個又一個的興衰故事,從中我們可以看到家鄉(xiāng)翻天覆地的變化……放映機明成祖建都北京城故宮八百多年前,明成祖朱棣奪取帝位后遷都北京
2024-11-19 22:17
【摘要】春節(jié)俗稱“過年”,起源于中國商朝時期年頭歲尾的拜神祭祖活動。春節(jié)一直是全世界華人的傳統(tǒng)節(jié)日,后來影響到其他國家,現(xiàn)在東南亞許多國家也都有過春節(jié)的習俗。太古時期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰,生性兇殘,專食飛禽走獸、鱗介蟲豸,一天換一種口味,從磕頭蟲一直吃到大活人,讓人談“年
2024-11-20 14:32