高三物理教師教學(xué)計(jì)劃精選7篇-文庫吧資料
2024-08-28 16:30本頁面
【正文】 強(qiáng)化規(guī)范意識。 抓好基礎(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)。 從學(xué)生的全面素質(zhì)提高，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)各層次學(xué)生具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué) 目標(biāo)和要求，因材施教。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力、合作能力，對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)有利。 堅(jiān)持實(shí)行新的課堂教學(xué)模式。上課、自習(xí)應(yīng)該準(zhǔn)備的材料要準(zhǔn)備好，此外，必須有練習(xí)本，手里始終要有一支筆。 情感態(tài)度方面，要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，要認(rèn)識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有 極大的相關(guān)性。 知識方面，根據(jù)課標(biāo)要求，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)技能、基本方法和基本的物理思想。獨(dú)立分析物理過程，解決有關(guān)的物理問題的能力較低，還有待于提高和培養(yǎng)。 一、情況分析： 課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，大多數(shù)的學(xué)生對物理知識的求知欲望比較強(qiáng)烈，在課堂上比較自覺地與老師互動，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。 淮秦中學(xué)高三物理備課組 20__~20__學(xué)年度第一學(xué)期高三物理教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表 第 1 周 迎接期初考試，模擬考的閱卷、講評 第 2 周 第一章 描述運(yùn)動的基本概念 勻變速直線運(yùn)動規(guī)律 第 3 周 自由落體運(yùn)動，豎直上拋 運(yùn)動圖像 追及、相遇問題 用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度 探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 章習(xí)題課 第 4 周 第二章 重力和彈力 摩擦力 力的合成與分解 受力分析、共點(diǎn)力的平衡 (1) 受力分析、共點(diǎn)力的平衡 第 5 周 實(shí)驗(yàn) ：探究力的平行四邊行定則 章習(xí)題課 第三章 牛頓第一定律和牛頓第三定律 牛頓第二定律和力學(xué)單位制 牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用 專題：瞬時(shí)加速度，臨界與極值問題 第 6 周實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 章習(xí)題課 第四章 曲線運(yùn)動和運(yùn)動的合成與分解 平拋運(yùn)動的規(guī)律 第 7 周 圓周運(yùn)動 生活中的圓周運(yùn)動 專題：圓周運(yùn)動的臨界問題 章習(xí)題課 第 8 周 第五章 開普勒定律和萬有引力定律 宇宙航行和經(jīng)典力學(xué)的局限 章習(xí)題課 第 9 周 第六章 功、功率 動能和動能定理 第 10 周 機(jī)械能守恒定律 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 專題：功能關(guān)系 ，能量守恒定律 章習(xí)題課 第 11 周 選修 31 第七章 電荷及其守恒定律和庫侖定律 電場強(qiáng)度、電場線 電勢能和電勢，電勢差 (1) 電勢能和電勢，電勢差 (2) 電容器和電容 第 12 周 帶電粒子在電場中的運(yùn)動 (一 ) 帶電粒子在電場中的運(yùn)動 (二 ) 章習(xí)題課 第 13 周 期中考試 第 14 周 選修 31 第八章 電流、電動勢、歐姆定律 串聯(lián)和并聯(lián)電路 焦耳定律 電阻定律及探究決定導(dǎo)線電阻的因素 閉合電路歐姆定律 第 15 周 描繪燈泡伏安特性曲線 電阻的測量、多用電表 測量電源電動勢和內(nèi)阻 第 16 周 章習(xí)題課 選修 31 第九章 磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量 磁場對導(dǎo)線的作用力 第 17 周 磁場對電荷的作用力 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動 帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動 第 18 周 章習(xí)題課 選修 32 第十章 電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律 法拉第電磁感應(yīng)定律 電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用 1(電路與圖像問題 ) 電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用 2(動力學(xué)與能量 ) 第 19 周 互感和自感、渦流 章習(xí)題課 選修 32 第十一章 交變電流、描述交變電流的物理量 第 20 周 變壓器 電能的輸送 章習(xí)題課 第 21 周 選修 32 第十二章 傳感器及其工作原理 實(shí)驗(yàn)：傳 感器的應(yīng)用實(shí)例 第 2 23 周期末適應(yīng)性練習(xí) 期末考試 高三物理教師教學(xué)計(jì)劃精選篇 2 本學(xué)期，本人擔(dān)任高三 12 和 13 班的物理教學(xué)工作。會做的題能夠得全分，熟悉高考評分細(xì)則，領(lǐng)會其中精神，思路要嚴(yán)謹(jǐn)，說理要透徹，表述要準(zhǔn)確，規(guī)范答題，清晰無誤 。 研究評分標(biāo) 準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧，提高解題的規(guī)范性，增加得分點(diǎn)，考出更高分?jǐn)?shù)。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。 加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練，要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來演練，讓學(xué)生學(xué)會在考試中如何分配時(shí)間，不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。 (五 )針對訓(xùn)練，分類達(dá)標(biāo)，確保提高學(xué)生適應(yīng)考試能力 加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理解關(guān)鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學(xué)生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景，并能快速地用語言、示意圖和方程等形式 “ 翻譯 ” 出來。要讓學(xué)生逐個(gè)地掌握物理思想方法的本質(zhì)，做到靈活的運(yùn)用和使用物理思想和方法去解決問題，突出思維抓教學(xué)。
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