高三班主任經(jīng)驗論文-文庫吧資料
2024-08-28 00:43本頁面
【正文】 據(jù)自己的實際情況選報 x 科 組織學生作好體檢工作。 二、幾項重要任務(wù) 高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是 “ 爭分搶秒，全力一赴，無悔高三 ” 。 有輕度的兩極分化情況?？傮w來說，本班有如下特點： 思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如 班上少數(shù)學生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上 ，使之造成了不良影響。 總結(jié)一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。另外，還要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，主要是認真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺。再次是要學生具備專注做事的能力，學生 大多是能專注地玩，不能專注地學，這樣是不可能學好的。首先是要學生注重細節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。高中學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避 免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。對上述情況找每個同學談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。 二、幫助學生樹立正確的理想觀，采取積極的態(tài)度對待復(fù)習，克服消極情緒。 一、班級情況 全班共有 56 人，其中 8 人是補習生。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老
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