20xx人教版高中物理必修一32彈力1-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 18:20本頁(yè)面
【正文】 ． 課堂講義 一 、 彈性形變和彈力 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 彈力 3．產(chǎn)生彈力的條件： (1)兩個(gè)物體 直接接觸 ； (2)接觸面上發(fā)生 彈性形變 ． 注意： 任何物體受力后 都會(huì) 發(fā)生 形變 ，只是有的物體發(fā)生的形變較為明顯，有的物體的形變不明顯，用 特殊 的辦法才能觀察到． 課堂講義 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 如圖所示 ， 柔軟的彈簧受力后發(fā)生明顯的形變； 桌面受到壓力后會(huì)向下彎曲 ， 但是肉眼不能直接觀察到 ， 用圖示的方法可觀察到桌面的形變 ． (其中 M、 N是兩塊平面鏡 ) 彈力 一 、 彈性形變和彈力 點(diǎn)擊觀看視頻 課堂講義 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 彈力 課堂講義 例 1 下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中正確的是 ( ) A．相互接觸的兩個(gè)物體間必然有彈力存在 B．不接觸的物體間也可能存在彈力 C．只要物體發(fā)生形變就一定有彈力 D．在相互接觸且發(fā)生彈性形變的物體間才產(chǎn)生彈力 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 彈力 相互接觸且發(fā)生彈性形變 D 課堂講義 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 彈力 針對(duì)訓(xùn)練 在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中 ,有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍 ,如圖所示的就是一個(gè)實(shí)例 .下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒(méi)有發(fā)生形變 B．跳板和運(yùn)動(dòng)員的腳都發(fā)生了形變 C．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 D．跳板受到的壓力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 力的作用是相互的，兩者都發(fā)生形變 是運(yùn)動(dòng)員腳發(fā)生的形變產(chǎn)生的 BC 課堂講義 二 、 幾種彈力及方向 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 彈力的方向 與施力 物體 形變方向相反 ，作用在迫使物體發(fā)生形變的那個(gè)物體上，幾種常見(jiàn)情況如下： 1．面與面、點(diǎn)與面、點(diǎn)與點(diǎn)接觸 —— 方向： 垂直公共接觸面 ，如圖 彈力 2．輕繩
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