【摘要】《為了忘卻的記念》說課稿一.說教材1.教材分析《為了忘卻的紀念》選自高一第二冊第二單元的第二篇講讀課文,本單元的學習重點是研究探討,深入領(lǐng)會這篇文章是由我國偉大的文學家,革命家魯迅先生所寫的,這是一篇以記敘為主,又與抒情,議論相結(jié)合的悼念性散文文章通過對白莽,柔石等烈士的回憶,抒發(fā)了作者對烈士們的無限從機宗敬和懷念之情,歌頌烈士們的優(yōu)
2024-12-16 20:07
【摘要】《上海市中等職業(yè)學校語文導學與同步訓練》第一單元記敘文、當代詩歌第一課:《為了忘卻的記念》上海石化工業(yè)學校楊柳【導學】[作者簡介]魯迅(1881~1936),原名周樹人,字豫才,浙江省紹興人,中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家,中國新文化運動的旗手。1930年,他與共產(chǎn)黨人在上海共同
2024-12-13 05:46
【摘要】《為了忘卻的記念》說課電子教案教學目標教學步驟一教學步驟二教學步驟三步驟評價教學課件重慶綦江中學周永孝1引導探討文章主旨(表什么意?抒什么情?)
2024-11-25 13:03
【摘要】一、分析文中三個典故的作用。二、分析柔石的“迂”。三、深入領(lǐng)會魯迅博大精深的思想。四、比較《記念劉和珍君》與《為了忘卻的記念》。領(lǐng)會作者把柔石比做方孝孺的用意。柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取義的剛烈精神上是一致的,他們都將為后人敬仰和贊頌;同時,作者用朱棣慘無人道、濫殺無辜的暴行,來暗示國民黨
2024-11-25 13:04
【摘要】偉大的文學家魯迅講演中的魯迅魯迅的一家魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,偉大的文學家,思想家.著有小說集,,.
2024-08-29 01:18
【摘要】魯迅雄文在,光芒萬丈長。此中有瑰寶,至味細思量。——秦牧1987紀念魯迅八十壽辰毛澤東1961年9月博大膽識鐵石堅,刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜,猶制小詩賦管弦。其二鑒湖越臺名士多,憂忡為國痛斷腸。劍南歌接秋風吟,一列
2024-08-29 01:06
【摘要】魯迅雄文在,光芒萬丈長。此中有瑰寶,至味細思量?!啬?987紀念魯迅八十壽辰毛澤東1961年9月博大膽識鐵石堅,刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜,猶制小詩賦管弦。其二鑒湖越臺名士多,憂忡為國痛斷腸。劍南歌接秋風吟,一列
2024-11-15 02:07
【摘要】2師說目標導航三維目標目標名稱目標內(nèi)容知識與技能1.掌握有關(guān)“說”的文體知識;并對作者韓愈有所了解。2.積累“以、也、則、于、乎、所以”等虛詞的意義和用法,區(qū)別古今異義詞。3.理清文章的思路,學習正反對比的論證方法。過程與方法1.通過閱讀和翻譯課文,積累文言知識。2.教師點撥,學生自主探究,學習借鑒本
2024-11-27 03:40
【摘要】第三單元7記念劉和珍君課時演練·促提升(B)一、基礎(chǔ)鞏固,每對讀音都不相同的一項是().麗/犄.角折.騰/折.耗唆.使/日月如梭..佑/毗.鄰說.服/游說.桎梏./紈绔.子弟.巡/峻.峭刨.床/刨.除地
2024-12-05 23:24
【摘要】【學習重難點】結(jié)合課文完成達標檢測內(nèi)容?!窘虒W過程】一、研習課文,解決疑難思考:本文引用陶詩的作用。二、課堂檢測。(1)洗滌()寥落()尸?。ǎ?)黯然()不憚()賃屋()(3)浸漬(
【摘要】《記念劉和珍君》導學案答案第一課時二(一)請給下列劃線字注音:答案略(二)通讀全文,圈畫出重點詞句,運用工具書解決生字、生詞答案:(1)díliáohái(2)àndànlìn(3)zìdiéyǔn
【摘要】第一篇:高中語文3為了忘卻的紀念教案魯教版必修1 為了忘卻的記念 【設計說明】 1.本文篇幅較長,學習時要避免從概念到概念地形式化的傳輸,宜引導學生從整體入手,由淺入深,沉入文本,將情感融于其中...
2024-11-14 23:49
【摘要】9赤壁之戰(zhàn)目標導航三維目標知識與技能1.重點掌握“方”“卒”“將”“數(shù)”等詞的意義和用法,掌握“地方”“北面”“妻子”“其實”“可以”“初一”等古今詞義的區(qū)別,整理“于”“乃”等文言虛詞的用法。2.認識魯肅、周瑜、諸葛亮在這次戰(zhàn)爭中的作用。3.了解赤壁之戰(zhàn)的全過程,
2024-11-27 00:38
【摘要】8荷花淀目標導航三維目標知識與能力1.了解作家孫犁及“荷花淀”派的藝術(shù)風格。2.學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的寫法。過程與方法1.通過讓學生復述課文,教師指導他們概括小說的情節(jié)。2.朗讀精彩語段,抓住對話描寫,體悟語言的深層含義及情感。3.通過
2024-11-27 03:39
【摘要】抒情散文敘事散文寫景散文哲理散文《文心雕龍》說:“人稟七情,應物而動。物色三動,心亦搖焉。”郁達夫在論及現(xiàn)代散文時說:“作者處處不忘自我,也處處不忘自然與社會?!涣I忱镆娛澜纾氚昊ㄉ险f人
2024-11-27 13:17