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正文內(nèi)容

42直線與圓的位置關(guān)系5-文庫(kù)吧資料

2024-11-27 12:59本頁(yè)面
  

【正文】 兩種判定方法 。 三、教法與學(xué)法分析 1、教法分析 數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)人的思維,發(fā)展人的思維的重要學(xué)科,因此在教學(xué)中,不僅要傳授給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí) ,更重要的是傳授給學(xué)生數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)意識(shí)。 3、情感目標(biāo) (1)、通過小組討論學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作交流、獨(dú)立思考等良好的個(gè)性品質(zhì)。 (2)、通過變式訓(xùn)練和對(duì)開放性問題的探索,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 (3)、初步掌握直線與圓弧的位置關(guān)系。 二、 教學(xué)目標(biāo)分析 認(rèn)知目標(biāo) (1)、掌握直線與圓位置關(guān)系的種類和判定方法。 4、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵 ? 重點(diǎn) :直線與圓的三種位置關(guān)系; ? 難點(diǎn) :直線和圓的三種位置關(guān)系判定方法的正確運(yùn)用 。 3、教材的地位與作用 本節(jié)課是平面解析幾何學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí) ,它既復(fù)習(xí)了前面剛學(xué)過的直線與圓的方程 , 又為今后學(xué)習(xí)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系奠定基礎(chǔ) 。直線與圓的位置關(guān)系 直線與圓的位置關(guān)系 ? 教材分析 ? 教學(xué)目標(biāo)分析 ? 教法與學(xué)法分析 ? 教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析 ? 評(píng)價(jià)分析 一、教材分析 1、本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:直線與圓的位置關(guān)系是高中數(shù)學(xué)新教材第二冊(cè)(上)第七章第七節(jié) 《 圓的方程 》 的綜合課。 2 、 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的主要內(nèi)容是直線與圓的位置關(guān)系及判定方法
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