20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊51有理數(shù)的意義-文庫吧資料

【摘要】學(xué)生個性化教學(xué)方案本次課程重點知識及教學(xué)方案教學(xué)目標：有理數(shù)的意義教學(xué)重難點/考點分析：有理數(shù)的意義教學(xué)過程：有理數(shù)的意義上海氣溫為9℃—12℃，吉林氣溫為2℃——-10℃，你能比較那座城市的溫差大？一復(fù)習(xí)：在數(shù)－12、71、－、61

2024-11-27 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊55有理數(shù)的減法-文庫吧資料

【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標：1、通過對實際問題的探索，能認識到數(shù)學(xué)來源于生活實際，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.2、通過學(xué)習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，初步具有一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng).3、學(xué)生能掌握有理數(shù)減法法則并熟練的進行有理數(shù)減法運算教學(xué)重點和難點理解有理數(shù)減法轉(zhuǎn)化成加法來運算.教學(xué)流程設(shè)計提出問題探索解決問題知識點概括

2024-11-27 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊56有理數(shù)的乘法word教案-文庫吧資料

【摘要】(2)有理數(shù)的乘法（第二課時）教學(xué)目標1.掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則；2.掌握有理數(shù)乘法的運算律，并利用運算律簡化乘法運算；3.初步形成觀察、歸納、概括及運算能力.教學(xué)重點與難點1.重點：乘法的符號法則和乘法的運算律.2．難點：積的符號的確定及乘法運算律的靈活運用.教學(xué)用具準備多媒體設(shè)備

2024-12-06 09:06

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五章有理數(shù)-文庫吧資料

【摘要】滬教版六年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)目標1、理解負數(shù)的學(xué)習(xí)意義，感受數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實生活，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；2、掌握有理數(shù)的概念以及有理數(shù)的兩種分類，能判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)，運用正、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量；3、通過自主探究，發(fā)現(xiàn)有理數(shù)的分類，形成分析問題，解決問題的能力；4、通過了解負數(shù)的歷史，滲透德育教育，增強民族自豪感；5

2024-11-27 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五章有理數(shù)word復(fù)習(xí)課教案-文庫吧資料

【摘要】6（下）數(shù)學(xué)第五章有理數(shù)復(fù)習(xí)課教案教師姓名：管習(xí)光年級：六年級學(xué)員姓名：李悅祺課次：總課次8，第1次授課時間課題有理數(shù)教學(xué)目標及重難點教學(xué)目

2024-12-06 16:49

七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的混合運算有理數(shù)及其運算基礎(chǔ)練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的混合運算（有理數(shù)及其運算）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個選擇題，6個填空題，4個計算題，2個解答題，分值100，測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對有理數(shù)基本運算的的掌握。各個題目難度有階梯性，學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點，認清自己對知識的掌握及靈活運用程

2024-08-27 14:02

20xx秋魯教版數(shù)學(xué)六上211有理數(shù)的混合運算課件2-文庫吧資料

【摘要】在這些題目中，我們運用到了哪些運算？哪些運算律？做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??)(4351???543?解：原式===51

2024-12-07 01:11

有理數(shù)的混合運算-文庫吧資料

【摘要】升溪初一數(shù)學(xué)講學(xué)稿課題：有理數(shù)的混合運算執(zhí)筆：朱友芳教學(xué)目的：掌握有理數(shù)的混合運算的法則,及運算順序:1.,2.;3..重點、難點：按有理數(shù)混合運算的運算順序,正確地進

2024-08-30 13:25

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五章有理數(shù)word全章教案及習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】1六年級下冊第五章有理數(shù)知識點1、正數(shù)：大于0的數(shù)叫做正數(shù)。2、負數(shù)：在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)。3、0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。零是正數(shù)和負數(shù)的分界。4、有理數(shù)：整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。有理數(shù)：正數(shù)：正整數(shù)、零、負整數(shù)分數(shù)：正分數(shù)、負分數(shù)5、數(shù)軸：規(guī)定了原點、正方向、

2024-11-27 16:48

有理數(shù)混合運算word版-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家久久教育輔導(dǎo)講義學(xué)員編號：990003年級：新初一課時進度及課時數(shù)：2630學(xué)員姓名：殷紀元輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)

2024-08-30 06:45

20xx秋魯教版數(shù)學(xué)六上26有理數(shù)的加減混合運算課件3-文庫吧資料

【摘要】2＋3＋4＋5＋6＋7－8－9=10－2＋3＋4＋5－6＋7＋8－9=102－3＋4－5＋6＋7＋8－9=10－2＋3＋4＋5＋6－7－8＋9=102－3＋4＋5－6＋7－8＋9=10－2－3－4＋5＋6＋7－8＋9=102＋3－4－5＋6＋7－8＋9=

2024-12-07 01:10

20xx秋魯教版數(shù)學(xué)六上26有理數(shù)的加減混合運算課件2-文庫吧資料

【摘要】有理數(shù)加減混合運算3任務(wù)一：溫故知新?1、填空：?（1）（－23）＋（－46）＝?（2）（－47）＋5＝?（3）（－530）＋530＝?2、小華是一個理財小能手，上周末他數(shù)了數(shù)自己的零花錢共有120元，下表是小華本周零花錢記錄情況，+號表示當天的零花錢有節(jié)余，-號表示當天的零花錢超出

2024-12-07 01:05

20xx秋魯教版數(shù)學(xué)六上26有理數(shù)的加減混合運算課件1-文庫吧資料

【摘要】有理數(shù)的加減混合運算（1）加法的交換律：加法的結(jié)合律：abba???)()(cbacba?????有理數(shù)的減法法則減去一個數(shù)，等于這個的.兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加或先把后兩個數(shù)相加，和不變。我們一起玩游戲：

2024-12-07 00:44

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊分數(shù)、小數(shù)的四則混合運算-文庫吧資料

【摘要】A例1計算:32)2(?43)1(?（1）分數(shù)小數(shù)的四則混合運算分數(shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算，只需將題中的數(shù)同時化成分數(shù)或小數(shù)后再運算。但當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，則應(yīng)同時化成分數(shù)后運算。A例2一群年輕人去郊外

2024-12-19 04:31

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)28有理數(shù)的混合運算281簡單的有理數(shù)混合運算導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時簡單的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標通過觀察、分析、對比，掌握有理數(shù)混合運算的運算順序，并運用正確的運算順序進行運算．目標突破目標一會進行有理數(shù)的混合運算(1)乘、

2025-06-23 12:48

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊59有理數(shù)的混合運算(完整版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊59有理數(shù)的混合運算(更新版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊59有理數(shù)的混合運算(專業(yè)版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊59有理數(shù)的混合運算(留存版)