【摘要】湘教版五年級音樂(下冊)第五課學(xué)習(xí)目標(biāo):《彼得與狼》,認(rèn)識小提琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、定音鼓等樂器,并能辨別樂器的音色,能說出樂器所塑造的音樂形象?!侗说门c狼》的故事梗概,并與同學(xué)交流自己的聽后感;在參與音樂活動的過程中,逐步懂的“只要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。預(yù)習(xí)
2024-11-25 09:11
【摘要】湘教版五年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?,了解各種樂器的音色及其塑造的各種音樂形象。?,提高他們對音樂的理解能力,并發(fā)展他們對音樂的聽覺及想象力。?,勇敢機(jī)制的斗爭,就能戰(zhàn)勝兇惡的敵人。指揮第一小提琴第
2024-12-21 19:30
【摘要】《編花籃》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價值觀:通過歌曲的學(xué)習(xí),感受河南民歌的(怎樣的)特色,有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨(dú)特音樂風(fēng)格的欲望。2、過程與方法:通過聆聽、模仿、合作、對比、表演、感受河南民歌的風(fēng)格,并能積極地學(xué)唱。3、知識與技能:在充分的聆聽過程中分析樂譜,并能唱出河南民歌的韻味;在學(xué)唱過程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。(怎樣的音色——比較
2024-11-27 12:33
【摘要】《溜溜山歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),了解音樂與地區(qū)有密切的關(guān)系,感受祖國豐富多彩的民族音樂音調(diào),激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。2、能夠用動作表演,并記住節(jié)拍,運(yùn)用到歌曲演唱中。3、有感情地唱好《溜溜山歌》的同時,能夠用安徽話演唱,感受地方音樂獨(dú)有特色。教學(xué)重、難點(diǎn):有感情地演唱歌曲同時,將感情運(yùn)用到歌曲中。
2024-11-27 04:10
【摘要】《小鳥,小鳥》教學(xué)目標(biāo):1、能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《小鳥,小鳥》,并通過演唱歌曲,感受愛心奉獻(xiàn)的美好與甜蜜。2、能積極地參與二部合唱,從中享受集體合作表現(xiàn)音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會《小鳥,小鳥》這首二部合唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用和諧的聲音演唱好歌曲。教學(xué)課時:一課時。教學(xué)過程:(一)發(fā)聲練習(xí)
【摘要】《紅蜻蜓》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,表達(dá)對童年生活的向往。2、技能目標(biāo):學(xué)生能專注地聆聽歌曲,能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。3、情感目標(biāo):感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。教學(xué)
【摘要】《渴望春天》教案教學(xué)理念:音樂教師應(yīng)牢固樹立培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是應(yīng)用教學(xué)關(guān)鍵的觀念,建立音樂課程以審美為核心的教學(xué)指導(dǎo)思想。教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)生資源,真正把學(xué)生看作是學(xué)生的主體,尊重學(xué)生,建立以學(xué)生為本的教學(xué)組織形式,提倡和追求一種和諧輕松、雙向交流的教學(xué)氛圍。教師在學(xué)生和活動中要努力把自己融入學(xué)生,試著扮演“合作伙伴”的角色,和學(xué)生一起活動,而不是凌駕于學(xué)生
2024-12-06 12:23
【摘要】《瑤族舞曲》教學(xué)目標(biāo):(1)通過欣賞《瑤族舞曲》各主題音樂,從情感體驗(yàn)入手,分析音樂要素、分析音樂進(jìn)行的特點(diǎn),提高學(xué)生理解音樂的能力。(2)通過聽、唱結(jié)合的方法,讓學(xué)生熟記主題,培養(yǎng)學(xué)生的音樂記憶能力。(3)在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生感受民族器樂曲豐富的表現(xiàn)力,使學(xué)生對我國的民族音樂產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn):(1)樂曲中的第一部分為重點(diǎn),熟記
【摘要】《瑪依拉》【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):通過對歌曲《瑪依拉》的鑒賞與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族文化的熱愛之情。2、過程與方法目標(biāo):1)通過對歌曲《瑪依拉》的試聽與演唱,提高識譜演唱能力。2)通過擊打節(jié)奏,不僅掌握時值計算方法,而且能通過擊打來表現(xiàn)出節(jié)奏型。3)通過歌曲的延伸學(xué)習(xí),了解變奏曲、花腔的概念。3、知識與技能
2024-11-27 06:54
【摘要】《盧溝謠》教材分析:《盧溝謠》是“唱響中國”入圍的36首歌曲中唯一一首寫給孩子們唱的歌,它以中國歷史文化為創(chuàng)作背景,用孩子的視角將盧溝橋見證的民族興衰與永定河畔的自然美景巧妙地融合起來,以極富畫面感地語言將人們帶入了過往的歷史中。歌曲以朗朗上口的童謠形式表達(dá),即大氣深邃又空靈婉轉(zhuǎn),抒發(fā)出一種發(fā)自肺腑的愛國情懷。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲《盧溝謠》,
【摘要】《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲《烏鴉與狐貍》。2、能夠根據(jù)自己的體驗(yàn)與他人合作設(shè)計表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演,能對烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂劇的設(shè)計、大膽、自信地參與表演。教具準(zhǔn)備:CAI課件,烏鴉、狐貍頭飾,各種服飾等。教學(xué)過程:一、師生問
2024-12-06 15:43
【摘要】《蝸?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征。2、讓學(xué)生真正深入角色的演唱歌曲,學(xué)會歌曲中的樂理知識。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)會演唱歌曲并有表情地演唱,熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號,熟練地表演歌曲從音樂中受到思想上的啟迪和教育。2、通過聆聽、欣賞、比較音樂形象,主動表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。老
2024-11-26 19:56
【摘要】彼得與狼教學(xué)目標(biāo)1、能說出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,并與同學(xué)交流自己的聽后感;在參與音樂活動的過程中,逐步懂得“自要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。2、能積極參與交響童話《彼得與狼》的各種聽賞活動,能聽辯出交響樂中每個角色的音樂主題及說出相應(yīng)的樂器名稱。3、能與同學(xué)愉快合作,邊聽音樂邊盡情地表演。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有效
2024-12-13 15:31
【摘要】《土耳其進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo):1、通過賞析貝多芬的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》來了解他的生平和主要作品。2、是學(xué)生能夠了解音樂的各個要素與音樂形象的聯(lián)系,能夠通過音樂的速度和節(jié)奏差異辨別音樂情緒和所要表達(dá)的音樂內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生借助音樂的速度音樂節(jié)奏,從而把握好音樂的情感內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):通過音樂的速度各節(jié)奏差異辨別音樂情緒和所要
【摘要】《吹起羌笛跳鍋莊》教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):學(xué)會歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》。2、能力目標(biāo):加深學(xué)生對少數(shù)民族善良、樸實(shí)、豪放、能歌善舞的特點(diǎn)的認(rèn)識。3、情感目標(biāo):在音樂活動中能大膽投入、熱情表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》。教學(xué)難點(diǎn):在音樂活動中能大膽投入、熱情表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、課件等。教學(xué)