【摘要】走進(jìn)天文館——年、月、日教學(xué)目標(biāo):通過對教材和學(xué)生的分析,將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)確定如下:教學(xué)目標(biāo):1、通過生活經(jīng)歷和年歷卡使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日,知道大月、小月、2月、平年、閏年各有多少天。了解有關(guān)閏年的知識,掌握判斷閏年的方法。2、讓學(xué)生在觀察、發(fā)現(xiàn)、比較、猜想、討論等一系列活動中培養(yǎng)收集處理
2024-12-06 12:39
【摘要】走進(jìn)天文館——年、月、日教學(xué)目標(biāo):24小時,能用“24時記時法”和“普通記時法”表示一天中的某一時刻,并能正確進(jìn)行兩種記時法之間的轉(zhuǎn)換。,注重整體建構(gòu),通過對鐘面記時方式的集中探討,對比中凸顯兩種記時法之間的關(guān)聯(lián),并借此強(qiáng)化學(xué)生對24時記時法的意義理解。、啟發(fā)性的聯(lián)想和開放性的活動,讓學(xué)生體會時間的流動以及
2024-12-06 16:58
【摘要】《24小時計時法》練習(xí)題班級姓名一、基礎(chǔ)知識填空(1)鐘面上,時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是()小時,分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是()分鐘,(2)從8:00到10:00是()小時,從11:00到下午3:0
2024-12-06 18:05
【摘要】第四單元比例單元教學(xué)計劃一、教材分析本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是:比例的意義和基本性質(zhì),解比例,正比例和反比例的意義,正比例圖像,用比例的知識解決簡單實(shí)際問題。本單元是在學(xué)生掌握了比的知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它是今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科知識的重要基礎(chǔ)。通過對比例知識的學(xué)習(xí)還可以加深對數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識,通過感知數(shù)量間的變化規(guī)律,獲得初步的函數(shù)觀念,提高
2024-11-27 15:27
【摘要】羅平縣九龍小學(xué)“四有”課堂教學(xué)模式教案課題負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識及度、寫。(第1課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。過程與方法使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。情感態(tài)度價值觀
2024-12-06 18:00
【摘要】單元教學(xué)計劃單元主題第三單元圓柱與圓錐單元內(nèi)容圓柱和圓錐的認(rèn)識、圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積。教材分析這部分知識是在學(xué)生掌握了長方體、正方體、圓的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識的最后一部分內(nèi)容。圓柱和圓錐這部分知識,教材通過直觀手段,對常見的幾何形體的觀察,并從實(shí)物中抽象出幾何圖像,然后再介紹圓柱各部分名稱
2024-12-06 13:18
【摘要】青島版三年級數(shù)學(xué)下冊——年、月、日(年、月、日)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識時間單位年月日,知道大月、小月、平年、閏年。2、能正確判斷大月小月和平年閏年。重點(diǎn)年月日的關(guān)系,知道大月、小月、平年、閏年。難點(diǎn)掌握大月、小月、平年、閏年的判斷方法。復(fù)習(xí)用2
2024-12-20 16:50
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件6月1日國際兒童節(jié)中小學(xué)課件3月12日植樹節(jié)中小學(xué)課件1949年10月1日中華人民共和國成立中小學(xué)課件年、月、日中小學(xué)課件地球繞太陽公轉(zhuǎn)的同時也在自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周的時間是23小時56分4秒,大約是1日。月亮繞地球一周的時
2024-12-19 04:18
【摘要】第一單元位置與方向單位沂南四小主備人高玉東時間2021、2、1參與者林本美于萬英【教學(xué)內(nèi)容】人教版課標(biāo)教材小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元(教材第1-10頁)【單元教材分析】學(xué)生在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗(yàn),并通過第一學(xué)年的學(xué)習(xí),已經(jīng)會用上、下、左
2024-12-06 13:21
【摘要】采山課型:綜合課課時:一課時年級:二年級下冊教學(xué)目標(biāo)1、完整地聆聽歌曲,使學(xué)生能夠用歡快,活潑的情緒演唱歌曲,并能夠表演。2、掌握歌曲中的節(jié)奏,并能運(yùn)用肢體語言或打擊樂器表現(xiàn)這些節(jié)奏。3、通過“愉快的勞動”明白勞動最光榮的道理。教學(xué)重、難點(diǎn):1、掌握歌中節(jié)奏,并能用形
2024-12-06 10:32
【摘要】第一單元負(fù)數(shù)一、單元教材分析本單元內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境初步認(rèn)識負(fù)數(shù)。以往負(fù)數(shù)的教學(xué)安排在中學(xué)階段,現(xiàn)在安排在本單元主要是考慮到負(fù)數(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸了一些負(fù)數(shù),有了初步認(rèn)識負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,初步認(rèn)識負(fù)數(shù),能進(jìn)一步豐富學(xué)生對數(shù)的概念的認(rèn)識,有利于中小學(xué)數(shù)學(xué)的銜接,
【摘要】教學(xué)內(nèi)容觀察物體課時1-1教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)給定的一個方向觀察到的平面圖形,認(rèn)識從一個方向看到的平面圖形不能唯一確定一個物體的形狀。進(jìn)一步體會從三個方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形(5個小正方體組合)。2、讓學(xué)生通過動手、動腦等一系列操作活動,在體驗(yàn)平面圖形與立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中,初步建立空間觀念,掌握解決問題的
2024-11-27 15:28
【摘要】第三單元:圓柱與圓錐單元重點(diǎn)分析:一、教學(xué)內(nèi)容:本單元教學(xué)內(nèi)容主要包括圓柱和圓錐的認(rèn)識、圓柱的表面積、圓柱的體積和圓錐的體積。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):①使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐,掌握它們的特性;認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高;認(rèn)識圓錐的底面和高。②使學(xué)生理解并掌握求圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法,并能解決有關(guān)問題。
2024-11-27 02:10
【摘要】《第八單元----搭配(二)》說課稿我今天說課的內(nèi)容是:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第八單元“數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)稍復(fù)雜的排列問題”。一、說教材及學(xué)生學(xué)情分析在二年級上冊的教材中,學(xué)生已經(jīng)接觸了一點(diǎn)簡單的排列與組合的知識,學(xué)生通過觀察、猜測以及實(shí)驗(yàn)的方法可以找出簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)?!缎W(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“重要的數(shù)學(xué)概念與
【摘要】面積單元檢測題一、填空(每空1分,共25分。)1、(),就是它們的面積。2、邊長是1厘米的正方形,面積是(),周長是()。面積是1平方米的正方形,邊長是()。3、4平方米=()平方分米300平方厘米=(