北京課改版八上孟子ppt課件1-文庫吧資料
2024-11-27 06:59本頁面
【正文】 （花）開放 表露，表現(xiàn) 征發(fā) 發(fā) 國恒亡 則有去國懷鄉(xiāng) 固國不以山溪之險 國家 國都 國防 國 文中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨練。 困于心衡于慮。論點獨成一段，鮮明突出。 （道理論證） ? 第二部分 第 3段：從個人和國家的角度進(jìn)一步闡發(fā)上述結(jié)論。 第 2段：歸納概括第一段的事例。 ? 第一部分 第 1段：列舉古代六位圣君賢臣起于微賤的事例。 中心論點 這樣 ,就知道憂愁患害足以 使人生存，而安逸享樂足以使人 滅亡的道理了。 本段論述了人處于困境才能夠奮發(fā)，國無憂慮則往往遭到滅亡的道理。 一個人 ,常常犯錯誤，然后才能改正；心意困苦，思慮阻塞，然后才能奮發(fā)創(chuàng)造；(別人憤怒 )表現(xiàn)在臉色上， (怨恨 )吐發(fā)在言語中，然后你就會知道。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。并指明了磨練的益處：一、是培養(yǎng)堅定的意志和毅力。增加他不具備的才能 。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞起筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 第一自然段問題設(shè)計： 文章開頭列舉了哪些事例，運用什么樣的句式？ 這幾位古代賢能的人所處的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1