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快樂的小熊貓教案四-文庫吧資料

2024-11-27 06:09本頁面
  

【正文】 在這段輕快的音樂里,你們猜到我在做什么嗎? 學生:騎車。 ( 2)聽音樂:《快樂的小熊貓》騎車的片段。 教師:我的百貨商店今天要開張了,你們愿意到我的商店來祝賀我嗎?我得去準備一下。描寫小熊貓剛剛起床的情景)。 目的:感受樂曲描述清晨的意境。 提問:這段音樂描寫的是什么?(教師隨著音樂做起床、搓眼睛、伸懶腰等動作) 學生:小熊貓剛睡醒。大家想知道小熊貓快樂的一天嗎?(請聽) 2.聆聽活動。 導語:同學們,今天的天氣多好啊,老師想帶大家到大森林里去玩,你們聽,讓我們先來感受一下大森林早晨美麗的景色吧!大森林的早晨是多么的寧靜、空氣是多么的清新,陽光
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