快樂(lè)的小熊貓教案四-在線瀏覽
2025-01-22 06:09本頁(yè)面
【正文】 以促進(jìn)學(xué)生思維更活躍。 教學(xué)過(guò)程： 1．聽(tīng)音樂(lè)導(dǎo)入：《苗嶺的早晨》。（音樂(lè)停）今天小熊貓和小動(dòng)物們一樣也起了個(gè)早。 （ 1）初聽(tīng)音樂(lè)：《快樂(lè)的小熊貓》清晨片段。 教師：小動(dòng)物們起床的動(dòng)作都不一樣，你們能聽(tīng)著音樂(lè)做你所扮演的小動(dòng)物早上起床的樣子嗎？（請(qǐng)個(gè)別學(xué)生表演） 再次播放音樂(lè)，請(qǐng)全體學(xué)生跟著音樂(lè)做動(dòng)作。 （音樂(lè)節(jié)奏緩慢，比較自由、舒緩，啟發(fā)學(xué)生想象這部分既是描寫(xiě)大森林早晨寧?kù)o、美麗的景色又是對(duì)小熊貓的描寫(xiě)。 教師：老師今天扮演的是什么呢？ 學(xué)生：熊貓。（放音樂(lè)）。（多媒體騎車(chē)圖） （老師隨音樂(lè)做騎車(chē)的動(dòng)作）。 教師：我是騎自行車(chē)到百
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