大江保衛(wèi)戰(zhàn)-文庫吧資料

【摘要】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 一、教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。 2、學會本課6個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。會用驚心動魄、閃爍造句。 3...

2024-08-15 00:29

大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計-文庫吧資料

【摘要】《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計 　　《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計1教學目標： 　　（1）知識與技能。 　　正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。 　　學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語，會用...

2024-12-06 00:47

大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計-文庫吧資料

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第140頁共140頁 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工，可能需要進行教學設計編寫工作...

2025-04-05 12:49

大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計與案例-文庫吧資料

【摘要】1 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計與案例 （蘇教版第十冊） 設計理念： 重視引導學生走進文本，通過與文本對話、交流，加深對課文 的理解和體驗，讓學生有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得個性 化的...

2024-08-15 15:50

2022大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計-文庫吧資料

【摘要】 ?大江保衛(wèi)戰(zhàn)?教學設計 　　一、教材依據 　　義務教育課程標準實驗教科書五年級〔下冊〕第22課大江保衛(wèi)戰(zhàn)。 　　二、課文簡介： 　　?大江保衛(wèi)戰(zhàn)?是一篇通訊，真實地記敘了1998...

2024-10-01 09:16

大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計資料-文庫吧資料

【摘要】1 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計資料 教學目標：1、理解課文內容，感受人民子弟 兵在洪水惡浪面前，為了保衛(wèi)國家和人民生命財產的安全而奮不顧 身的大無畏精神。 2、學會本課生字，其中綠線內的生字...

2024-08-15 15:50

大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案-文庫吧資料

【摘要】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文的第五自 然段。 2、通過對具體語言材料的賞析，理解含義較為深刻的句子。 3、感悟人民子弟兵心系人民、團結...

2024-08-15 00:29

大江保衛(wèi)戰(zhàn)資料-文庫吧資料

【摘要】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)資料 一、導航臺 課文主要內容及全文思路導讀 1998年夏天，長江流域普降暴雨、大暴雨，長江水位猛漲，洪 水泛濫，長江沿岸許多地方的堤岸發(fā)生險情。有些地方洪水沖垮堤 岸，...

2024-08-15 00:29

2022大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計與案例-文庫吧資料

【摘要】 ?大江保衛(wèi)戰(zhàn)?教學設計與案例 　　〔蘇教版第十冊〕 　　設計理念： 　　重視引導學生走進文本，通過與文本對話、交流，加深對課文的理解和體驗，讓學生有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得...

2024-10-01 09:04

大江保衛(wèi)戰(zhàn)(2)-文庫吧資料

【摘要】日夜兼程凌晨嶙峋吶喊崩塌閃爍銘記肆虐氣壯山河傷痕累累劈波斬浪驚心動魄學習生字詞*暴雨，大暴雨，一場接著一場，奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……*戰(zhàn)士們高

2024-12-20 22:43

大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案-文庫吧資料

【摘要】1《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計（第二課時）教材解讀：《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版第十冊的一篇課文，它的體裁是通訊。課文中再現了在1998年震驚中外的特大洪澇災害中，人民解放軍不怕危險、不畏犧牲、奮勇抗洪的場景。課文中描寫點面結合，場面驚心動魄、震撼人心。教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。，理解含義較為深刻

2024-12-01 12:17

大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案-文庫吧資料

【摘要】《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教案一、復習導入：1、今天我們繼續(xù)學習《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》（生：齊讀課題）請同學們回憶一下，在這場氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)中，戰(zhàn)士們主要做了哪兩個方面的事情？（板書：大堤搶險、勇救群眾）2、上一節(jié)課我們已經學習了第一自然段，誰來讀讀，把我們帶進那暴雨成災的1998年的夏天。（指名讀第一自然段）同學們，讓我們一齊讀一遍，一起感受一下那百年未遇的特大洪災。（齊讀）二、學習2—4自

2025-06-13 17:38

大江保衛(wèi)戰(zhàn)(4)-文庫吧資料

【摘要】蘇教國標本五年級語文下冊第22課執(zhí)教/制作江蘇興化市陳堡鎮(zhèn)中心小學王專自由讀第2—5自然段，畫出讓你心靈受到震撼的句子。123456官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤

2024-12-19 08:05

大江保衛(wèi)戰(zhàn)(3)-文庫吧資料

【摘要】曾經有這樣一首歌，唱遍祖國大江南北，許許多多的人為之留下了感動的淚水。請聽《為了誰》。這首歌贊頌了抗洪救災中英勇無畏的人民子弟兵。今天，我們來學習一篇有關1998年抗洪救災的課文。蘇教版五年級語文下冊第六組兼賽崩扛兼職比賽崩潰扛貨jiānsà

2024-12-19 08:05

2022大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計資料-文庫吧資料

【摘要】 ?大江保衛(wèi)戰(zhàn)?教學設計資料 　　教學目標：1、理解課文內容，感受人民子弟兵在洪水惡浪面前，為了保衛(wèi)國家和人民生命財產的平安而奮不顧身的大無畏精神。 　　2、學會本課生字，其中綠線內的...

2024-10-01 09:18

大江保衛(wèi)戰(zhàn)語文教學片段與評析(文件)

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